内蒙古呼和浩特市敬业学校2014-2015学年八年级物理上学期期中试题（无答案）新人教版.rar

6内蒙古呼和浩特市敬业学校2014-2015学年八年级物理上学期期中试题总分：100分时间：90分钟一．选择题（本题包括12小题，共48分。1——10题只有一个选项正确，选对得4分，选错的得0分；11、12题，可能有一个或几个选项正确，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.下列数据中最接近生活实际的是()A.你正常呼吸一次所用时间约为1minB．人正常步行的平均速度是10m/sC．现用八年级物理课本的宽度约为20cmD.人体的正常体温是42℃2.“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的（）A．频率B．音调C．响度D．音色3.甲、乙两车通过的路程之比为3:2，运动时间之比为2:1，则甲、乙两车的速度之比是（）A.3：1B.3：4C.5：3D.4：34.2014年3月17日我国除雾无人机测试成功，可有效清除雾霾。除雾无人机被安装在滑翔伞下面，当它们在空中飞行时，若说无人机是静止的，所选参照物是（）A．地面B．树木C．楼房D．滑翔伞5.没有甩过的体温计示数为38℃，若用两支这样的体温计给两个体温分别为37℃和39℃的人测体温,则两支体温计的示数为()A.37℃、39℃B.38℃、39℃C.38℃、38℃D.37℃、38℃6.如图1所示中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（）7.夏天，小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）A.“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠8.现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，如图2所示的四个图象中，表示球内材料凝固图象的是（）9．有关热现象中，下列说法正确的是（）A．夏天用电风扇吹风能使人感到凉爽，这是因为电风扇降低了空气的温度B．晶体和非晶体都有一定的熔点C．固体“空气清新剂”在使用时发生了升华D．“下雪不冷，化雪冷”说明化雪过程要放出热量10．如图3所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；图3②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇；④5s内，A、B的平均速度相等。A．只有①④正确B．只有③④正确C．只有①③正确D．只有②③正确11．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同B．振动停止，声音消失C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D．医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息12．某同学用同一把刻度尺四次测得文具盒的宽度分别为9.21cm、9.21cm、9.24cm、9.20，则下列说法中错误的是（）A．测量结果最后应记作9.215cmB．此刻度尺的最小刻度是cmC．9.24cm这个记录结果是错误的D．9.20中最末一位数字“0”是有意义的二.实验题(本题共4小题，13、14题每题5分，15题4分，16题5分，共19分)13．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502131231.002.001284348.50[来源:学+科+网]2.50656（1）敲击金属管时，声音是由金属管产生的，用不同大小的力敲击金属管，则金属管发出声音的将不同。（2）三根管中音调最低的是号。（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度的增大而减小”的结论？请说明你的理由。答：（选填“能”或“不能”）；理由：。图414．在用如图4所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：（1）实验原理是；（2）在实验中，除了用到如图4所示的器材外，还缺少；（3）所测路程为cm；（4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度cm/s。（5）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了。15.学习了影响液体蒸发快慢的因素后，小丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证小丽的猜想是否正确。图5（1）实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体的表面积和都相同