山东省胶南市大场镇中心中学八年级物理 6.rar
岚风****55
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46.1质量导学案问题一:质量的定义及单位换算?(一)、问题思考:请同学们观察讲桌凳。提问:①它们是由什么东西组成的?②哪个含有的木材多?教师出示铁棒和铁钉让学生观察,使学生知道铁棒和铁钉都是由铁组成,并让学生分析铁棒与铁钉含有的铁的多少。请同学们阅读课本“质量”部分的内容,独立思考后小组讨论完成下列问题:1.什么是物体的质量?质量用什么字母表示?质量的单位有哪些,它们之间的换算关系怎样?2.物体的质量与物体的形状、物态、所处的空间位置的关系?用天平测量橡皮泥的质量,改变形状再测量,比较两次测量结果一块冰
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36.2《密度》导学案二、导学交流(一)物体质量与体积有什么关系?★1.问题与猜想你认为物体质量的大小可能与哪些因素有关?2.设计实验并完成实验每组利用手中的铁块和铜块进行测量,并将数据填到表中。物质质量m/g体积V/cm3质量与体积的比值铝块110铝块220铜块110铜块2203.分析与交流结论:同种物质的质量与体积的比值是的,不同物质的质量与体积的比值是的。因此,这个比值反映了物质的一种。(二)什么叫密度?★阅读课本有关密度定义、单位、公式的部分内容,然后思考、讨论下列问题:1.密度:某种物质组成的物
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安全用电一、触电是怎么回事?二、家庭电路中的触电事故是怎样发生的?.四、触电的急救触电急救安全用电的原则:灯泡不亮故障分析小结:9、静夜四无邻荒居旧业贫。。2023/12/82023/12/8FridayDecember8202310、雨中黄叶树灯下白头人。。2023/12/82023/12/82023/12/812/8/20239:21:32AM11、以我独沈久愧君相见频。。2023/12/82023/12/82023/12/8Dec-2308-Dec-2312、故人江海
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《4.3平面镜成像》课题第三节平面镜成像上课人知识与技能目标(1)探究平面镜成像特点。(2)了解平面镜虚像的形成原因。(3)了解日常生活中的平面镜成像现象过程与方法目标通过“平面镜成像特点”的探究过程,进一步学习实验探究的基本思路和方法。情感态度与价值观目标(1)通过对桂林山水的图片观察,感受大自然的美。(2)通过对平面镜的物与像对称的讨论,领略平面镜中的简洁对称之美。(3)使学生在“探究”中体会克服困难、解决问题的过程,发现成功的喜悦。(4)通过利用平面镜的小发明、小制作,认识平面镜在科学技术、生产和生