学生对教材的阅读要重视.docx
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学生对教材的阅读要重视.docx
学生对教材的阅读要重视学生对教材的阅读要重视对教材的阅读主要即课前阅读,课堂阅读和课后阅读非常重要:(1)课前阅读其实也就是课前预习。要根据课本内容,结合书本中提出的问题,对新课内容有一个粗略的了解,弄清知识点,找出重点、难点,作好标记,以便在课堂上听教师讲解时突破,攻克难点.(2)课堂阅读,就是在进行新课的过程中阅读,对于那些重点知识要边读边记。家教建议同学要做到上课专心听讲,集中注意力,全神贯注地听老师讲解,眼睛要盯着老师的嘴,看老师表情;耳朵听老师讲课的声音;头脑思考老师所讲的内容,思路应与老师保持
要重视培养学生的阅读习惯.docx
要重视培养学生的阅读习惯要重视培养学生的阅读习惯[作者] 福建王振洲[内容] “阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯”,这是《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》给阅读教学提出的两大任务。阅读习惯是一种高度自觉的阅读行为,是阅读动力的一种定型。良好的阅读习惯能促使学生自觉、持久地进行阅读实践,并逐步内化为阅读能力。语文教育老前辈叶圣陶先生曾多次论述养成习惯的重要性。如:“必须使种种方法成为学生终身以之的习惯。因为阅读与写作都是习惯方面的事情,仅仅心知其故,而习惯没有养
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要重视培养学生的阅读习惯[作者] 福建王振洲[内容] “阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯”,这是《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》给阅读教学提出的两大任务。阅读习惯是一种高度自觉的阅读行为,是阅读动力的一种定型。良好的阅读习惯能促使学生自觉、持久地进行阅读实践,并逐步内化为阅读能力。语文教育老前辈叶圣陶先生曾多次论述养成习惯的重要性。如:“必须使种种方法成为学生终身以之的习惯。因为阅读与写作都是习惯方面的事情,仅仅心知其故,而习惯没有养成,还是不济于事的。”“
阅读教学要重视教材文本的范例引导.docx
阅读教学要重视教材文本的范例引导【关键词】阅读教学文本范例【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)06A-0046-02当今语文教学注重打造开放式课堂教师讲究把“语文”放到社会大环境中而忽略了教材文本的范例作用。有的教师在阅读教学中不够重视对教材的运用致使学生对基础知识学习不够扎实。教材是根据语文新课程标准的要求和学生的阅读鉴赏能力而编排是学生积累词语和句子的有效渠道教师只有重视教材文本的范例作用才能引导学
阅读教学要重视学生的自主参与.doc
阅读教学要重视学生的自主参与三实小吴燕媛阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生读书能力、自学能力和思考能力的最有效途径之一。新修订的《小学语文教学大纲》明确指出:“提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解。让学生在阅读中逐步学会独立思考,学会读书。”而要完成这一教学任务,就必须重视学生的自主参与、自主学习。那么,在阅读教学中,应当如何让学生自主参与,进行自主学习的实践,培养他们自主参与、自主学习的意识呢?一、积极强化学生的“自我有效感”苏霍姆林斯基