试题-山东-2013_山东省菏泽市曹县实验中学2013届中考历史第三次模拟考试试题 北师大版.rar

7山东省菏泽市曹县实验中学2013届九年级第三次模拟考试历史试题北师大版一、选择题（请在指定的位置答题，否则答题视为无效。共15分，每题1分）题号123456789101112131415答案1、中国神话中的“神农氏”，是农业的始祖。他“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”除神话传说外，越来越多的考古发现表明，中国是世界上农业的起源中心之一。其中，长江流域原始农耕的典型代表是：（）A．河姆渡人B．北京人C．半坡人D．元谋人2、“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”其中“周制”指：（）A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制3、“国家的财政收入约80％来自淮河以南地区”；“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟，天下足”。这些现象最早出现在我国哪个时期（）A.隋唐时期B.三国两晋南北朝C.两宋D.明清4、下列有关我国朝代的特色，叙述不正确的是：（）A．唐朝：开放交流，兼容并包B．隋朝：繁荣而短暂C．西汉：出现大一统局面D．清朝：学术自由，繁荣开放5、党的十八大指出要全面加强反腐倡廉建设。汉武帝时期，为强化监察制度，在中央设立了什么官职监督和检举京城百官和皇族的不法行为？：（）A.刺史B.太尉C.御史大夫D.司隶校尉6、《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一材料反应了宋代：（）A.社会分工完成B.边境贸易繁荣C.市民生活丰富D.民间艺术精湛7、下面是夏明在黑板上板书的内容，他把历史事件的时间顺序排混了，你给他纠正一下，正确的顺序应该是：（）①鉴真东渡②张骞通西域③郑和下西洋④宋设市舶管理海外贸易A.①②③④B.②①④③C.③④①②D.④①②③8、某老师要学生收集材料，为“中央集权制的演变”活动课做准备。王鑫收集了下列材料，你认为哪一项不合适？：（）A.隋开凿大运河B.元忽必烈设行省C.明废除宰相制度D.清设军机处9、毛泽东诗词反映了中国革命和建设的光辉历程。下列毛泽东诗词所反映的历史事件按时间的先后顺序排列，正确的是：（）①钟山风雨起沧黄，百万雄狮过大江②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜③一桥飞架南北，天堑变通途④星星之火可以燎原A③②④①B②④①③C①②③④D④②①③10、暑假期间，郑州某中学将组织“红色记忆”考察团，分赴东南西北四个方向考察。其中前往南方井冈山方向考察的主题应为：（）A．五四风雷，五四运动B．革命摇篮，星星之火C．延安精神，革命圣地D．开国大典，欢庆胜利11、《财富》杂志曾于1995年预言“香港将死”，但几年之后它的编辑总监却称香港为“活力之都”；2006年，澳门也被评为亚洲“最具经济发展潜力城市”。这充分证明：（）A．求同存异方针的成功B．民族区域自治的伟大C．“一国两制”正确、英明D．社会主义制度的优越12、中央热播《永远的忠诚》反映了中国改革第一村安徽凤阳小岗村再创业历程，该村之所以被称为“中国改革第一村”是因为他率先实行：（）A土地改革运动B公私合营C人民公社化运动D家庭联产承包责任制13“15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是：（）A．欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸B．殖民统治阻碍了资本主义的发展C．启蒙运动猛烈抨击了专制统治D．封建制度严重阻碍资本主义的发展14、“火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则。人们开始要随身带上一块手表，时间概念是一个全新的概念”。这一现象最早出现于（）A电气时代B网络时代C蒸汽时代D信息时代15、伯利克里说：“在我们这里，每个人不仅关心自己的事情，而且关心国家事务。我可以断言，我们的城市是全希腊的学校。”材料中“我们的城市”是指：（）A.巴比伦B..雅典C斯巴达D.罗马二、非选择题（共35分）16、文化掠影（共8分）古今中外，无数的智者为我们点亮一盏盏智慧之灯。让我们一起开始走进他们的世界，领略他们留下的文化魅力。【孔庙朝圣】杏坛（山东曲阜孔庙）大成殿匾额（北京孔庙）（1）孔子受到历代封建统治者的推崇，其在政治方面的主要思想是什么？（1分）孔子被尊为“万世师表”主要源于他在哪一方面的成就与主张。（1分）【名画欣赏】（2）说出这幅画的作者，以及这幅画体现出的时代精神。（1分）【智者追思】（3）上面两位，是同一时代的思想家，他们的理论启迪了人们的思想。谈谈他们思想的核心内容。（1分）【老书探密】（4）陈独秀等人以《新青年》杂志和北京大学为阵地，发起了哪一思想运动？（1分）运动中他们高举的旗帜是什么？（2分）【静坐沉思】（5）中外思想文化和社会进步之间存在着怎样的关系。（1分）17、大国纵横（本题9分）20世纪以来，世界风云变幻，国际关系格局不断变化、调整；世界经济飞速发展，也