作文:数学日记座位号.docx
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作文:数学日记座位号作文:数学日记座位号(通用11篇)无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的作文:数学日记座位号,仅供参考,欢迎大家阅读。作文:数学日记座位号篇1想起读五年级时,在学质数与合数时,我感到很有兴趣,因为那时我的座号是23号,我的约数只有1和本身,我的倍数有46,69等,但是我们班上只有61个同学,所以我的倍数朋友在班上只有46,太少了。小学生数学日记(座位号):范凌云真幸福,班上
小学数学 数学日记(座位号).doc
1数学日记(座位号)想起读五年级时,在学质数与合数时,我感到很有兴趣,因为那时我的座号是23号,我的约数只有1和本身,我的倍数有46,69等,但是我们班上只有61个同学,所以我的倍数朋友在班上只有46,太少了。范凌云真幸福,班上所有的同学都是他的朋友,因为他是1号啊,每个人都是他的倍数朋友。学了质数与合数后我才知道,原来我是一个质数。老师说这一个单元很枯燥,可我觉得有趣极了!质数和合数是神奇的,我们应该认真学习,掌握好各种知识来建设我们的祖国,让我们的祖国变得更加繁荣昌盛,更加美好!
素材-全国-2020_小学数学 数学日记(座位号).doc
1数学日记(座位号)想起读五年级时,在学质数与合数时,我感到很有兴趣,因为那时我的座号是23号,我的约数只有1和本身,我的倍数有46,69等,但是我们班上只有61个同学,所以我的倍数朋友在班上只有46,太少了。范凌云真幸福,班上所有的同学都是他的朋友,因为他是1号啊,每个人都是他的倍数朋友。学了质数与合数后我才知道,原来我是一个质数。老师说这一个单元很枯燥,可我觉得有趣极了!质数和合数是神奇的,我们应该认真学习,掌握好各种知识来建设我们的祖国,让我们的祖国变得更加繁荣昌盛,更加美好!
座位号模板.docx
共3个考场(每个考场30座位号)010713020814030915041016051117061218192501202602212703222804232905243006071319081420091521101622111723121824250107260208270309280410290511300612131925142026152127162228172329182430
有趣的座位数学日记.docx
有趣的座位数学日记有趣的座位数学日记走出门,我就与微风撞了个满怀,看来,今天可是个好天气。上课了,我们大家都很兴奋,原来,今天老师要讲一节有趣的课:座位。我们提前做好了准备。老师终于来了,我们坐得笔直。“大家是不是调了新座位?那么,假如老师不认识你,他就得说‘第几列,第几排’,这样是不是很麻烦?”老师讲。“对!”大家异口同声地说。“在数学上还有一种简便的说法,那就是竖着的叫做列,而横着就叫做行,列是从左到右数,行是从前往后数。”我想,就连座位,也有这么大的`学问那。接下来,老师教我们座位的简便写法,就是用