小标题法(课堂PPT).ppt
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小标题法(课堂PPT).ppt
如何拟写小标题运用简洁醒目的小标题的妙处:2、按不同的空间、地点安排材料。①放学路上②车上③家中3、日记式连缀结构。①*月*日星期*阴②*月*日星期*多云③*月*日星期*晴。注意①一般以第一人称来进行叙述,便于倾诉感情。②可以巧妙地利用“天气情况”,来映衬人物的心情。4、以感情线索为小标题。①初识-爱②相知-还是爱③相离-依旧是爱5、以富有象征意义的物象为小标题,把材料以分镜头的方式组接起来。《母爱的气息》①春雨·折叠伞②暑假·电话铃③秋·风铃④严冬·棉袄《母爱的蓝天》①起风了②下雨了③云散了事例二:事例
小标题式作文导写训练(课堂PPT).ppt
----小标题式作文导写训练打造蓝天每个人都有一片属于自己的蓝天。起风了春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花,又回到冬天了吗?风肆虐地狂刮。“你做错了事,为什么不去道歉?”“我没有错,你不要乱讲!”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发……下雨了昨夜难眠!冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上,升起一阵雨雾,“吧嗒吧嗒”作响,透骨的寒气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们。那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到寝室。不知道现在他怎么样了,碰上这样的
初中生小标题式作文写作指导(课堂PPT).ppt
小标题式作文写作导引作文形式创新——小标题式打造蓝天起风了春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花,又回到冬天了吗?风肆虐地狂刮。“你做错了事,为什么不去道歉?”“我没有错,你不要乱讲!”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发……下雨了昨夜难眠!冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上,升起一阵雨雾,“吧嗒吧嗒”作响,透骨的寒气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们。那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到寝室。不知道现在他怎么样了,碰上这样的天气,瘦弱的他
拟小标题法.doc
《拟写小标题》教学设计花园镇中学:马静教学目的:学习一些基本的写作技巧,为中考的作文添砖加瓦教学重点:学会拟小标题教学难点:怎样拟漂亮实用的小标题教学过程和步骤:在记叙文的写作中,拟设小标题,可以使文章内容跨越较长的时间,方便频繁更换地点、人物、镜头等,展示出曲折的情节,为作文披上一件漂亮的外衣。一:在写作中运用小标题结构法的妙处:结构新颖巧妙衔接自然流畅内容丰富清新主旨深刻突出二:怎样才能拟出简洁、恰当的小标题呢?以下十招供同学们参考。1.时间串联法按时间先后顺序安排材料。(1)按事件发生、发展的顺序。
小标题结构法.ppt
在写作中运用小标题结构法的妙处:[来源:学科网ZXXK]《面对压力》:“学校”“家庭”“社会”《新世纪畅想》“生态园”“海底世界”“月球村”《压力》“教室”“寝室”“办公室”《人生“三步曲”》:“童年”、“我的大学”、“在人间”《我最感动的事》:“生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、“爸爸+‘我’=感动”小标题作文行文的特点:材料+议论(感受)材料:或是名人事例或哲理故事或是生活片断并列式递进式拟制小标题的角度:三个人物三段事例三处地点三个时段三个镜头三段经历三次谈话……事例二