生物七上总复习.ppt

七年级总复习七年级上之一生物体的结构层次1.能说出粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、压片夹、遮光器、反光镜的作用目镜2.按步骤正确使用显微镜。3.按步骤制作出植物细胞、动物细胞的临时装片。B细胞膜绿色开花植物有六大器官，分别是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。生物体的结构层次七年级上之二生物与环境尝试完成探究实验“光对鼠妇生活的影响”回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程，回答下列问题。（1）提出问题：作出的假设（2）该实验中的变量是________。（3）在设计实验时，要给鼠妇提供黑暗和明亮两种环境，以便对照。每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的____值。（4）得出的结论是_____________________。（5）如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是土壤湿度，需要给鼠妇提供_______和______两种环境。（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都______的实验，叫做对照实验。举例或区分生物对环境的适应和影响的实验现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。如生活在沙漠中的仙人掌叶退化成＿＿＿，在北极的北极熊是­­＿＿＿色的体色。说出生态系统的概念举例说明生态系统的组成成分正确书写食物链辨认具体生态系统中典型的食物链根据实例判断生物圈为生物生存提供的基本条件。七年级上之三生物圈中的绿色植物种子萌发的条件完成“种子萌发的环境条件”的探究活动，说出实验方案的设计原理，解释相关实验现象完全花的基本结构说出绿色开花植物要依次经过开花、传粉、受精，才能结果。区分植物吸水、失水的现象植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐说出光合作用的概念和实质、列式表示光合作用过程（包括原料、产物、条件）光合作用光合作用的意义“绿叶在光下制作有机物”的实验，重点为①设计对照实验②说出暗处理的道理③对实验结果进行分析例237说出七上P123-124演示实验的现象和结论现象：澄清石灰水变浑浊说明：种子萌发（呼吸）时放出了二氧化碳。现象：甲瓶中的蜡烛熄灭说明：种子呼吸时需要氧气细胞利用＿＿，将＿＿＿＿＿＿分解成＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并且将储存在有机物中的＿＿＿＿释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用是生物的＿＿＿＿＿＿＿＿。说出七上P127演示实验现象和结论说出七上P127演示实验现象和结论说出七上P127演示实验现象和结论22、是某同学设计了“氧气是绿色植物在光下制造的”实验装置，①试管中有气泡产生的是＿＿＿＿＿产生的是否是氧气？请进一步证明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②甲、乙构成一组对照实验，变量是＿＿＿＿，得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿甲、丙构成一组对照实验，变量是＿＿＿＿＿＿＿＿，得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说出七上P129实验结论：二氧化碳是光合作用的原料NaOH清水光合作用维持了生物圈的碳氧平衡21、某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是__________，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是装置中的叶片。此实验现象可以证明＿＿＿是光合作用的原料。(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在环境中，其目的是防止植物进行。(3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的，水分是通过叶片上的散失的。2.如右图，用来证实二氧化碳是光合作用原料的实验是哪几组图片____________，用来证实氧气是光合作用产物的实验是哪个装置___________，A装置中生石灰的作用是___________，A和B其中有淀粉生成的装置是___________。46、下图是关于验证光合作用实验的几个方法，请根据图回答问题：（1）、如图，用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验是_______。（填序号）（2）、用来证明氧气是光合作用产物的实验是_______。（填序号）（3）、如果A装置的水槽内是清水，则B装置的水槽内装的应该是_______，其中叶片中有淀粉生成的是_______（填序号）装置。52胚轴胚单子叶：如玉米、小麦一片子叶有胚乳（储存营养物质）双子叶：如花生、菜豆、向日葵两片子叶（储存营养物质）无胚乳线形动物根据植物的主要特征，将植物分成藻类、苔藓、蕨类、种子植物四种类型生物进化的趋势是怎样的？藻类植物的主要特征：1、有单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、茎、叶的分化；2、细胞里都含有