精编之信息专业年轻教师自我鉴定.docx

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。3信息专业年轻教师自我鉴定自从加入教师这个队伍已经有两个年头经过这两年的努力工作和不断学习我获益良多。这个一个从无到有从了解到钻研从参加到热爱的过程。其中的得得失失我觉得很有必要做一个自我鉴定为以后指明一条明显的路线！作为信息专业老师信息技术日新月异发展很快自身的学识相当重要一天不学习就会落后一截所以工作以来我仍然不断学习丝毫不敢松懈。一有空闲时间我便争取出来学习信息技术相关的教学方法学习信息技术的相关技术。信息技术领域相当广泛技术由浅至深跨度也相当大一个人的知识在这个大海洋里犹如一粒浮尘要想更好的立足于社会必须不断的增加知识的深度和广度。这两年里我努力扩展自身的知识面也不断往深度钻研自己觉得收获很多。当然这一些仍然远远不够学海无涯在下两年里还有更多需要学习的如今只叹时间太少时钟太快。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德其它的一切都是空谈。因此这两年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动自学过不少社会哲学这一些都对我很有帮助我本身也崇拜有巨大人格魅力的人并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下我都没忘政治学习并以品德至上来要求自己。平时和老师和睦相处共同工作共同学习共同进步。同时不忘帮助别人乐于助人不仅能铸造高尚的品德而且自身也会得到很多利益帮助别人的同时也是在帮助自己。“学为人师行为世范”是每个老师都应该遵循的是对老师行为的一个规范。这两年来我很注意自身的品德行为努力给学生树立一个良好的榜样。因为高中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触对人在社会中的作用开始逐渐了解这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象作为高中老师做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的。这也是我对自身的要求。当了快两年的教师了虽然教学方法还不是很成熟但我已在教学中学到了很多。在这两年里我担任高一年级七个班的信息技术教学工作高一六班的副班主任同时负责学校电脑的维护工作电子阅览室的管理工作工作比较充实。我经常思考信息技术的教学方法教学手段的设计以及这样设计是否可以让学生比较容易接受。我也明白自身的学识不代表教学的好坏教学是一项细致的工作也是有技巧的工作。所以我觉得在教学上教学研究的重要性甚至要高于自身学习同时我也一直花比较多的时间在教学研究上没个月的教研活动成为我学习其它老师经验的良好时间积极参加每一次的教研活动每次的活动我都感觉受益良多。古话说的好授人以鱼不如授人以渔但说起来容易做起来就需要费一定的功夫。我觉得教学生如何学会自己学习是最重要的因此每次的教学我都努力往这方面靠拢努力教会学生如何自学如何选择有意义的进行学习。同时也不忘把知识教育与情感态度、价值观结合起来培养新世纪合格的中学生。当然这两年来我也有很多不足的地方比如作为老师我没有花多点时间去深入学生了解学生我觉得这是不够的俗话也说知己知彼方能百战百胜要想更好的做好教学工作应该深入了解学生。还有对信息技术新教材仍缺乏学习。两年的磨练和学习只是一个开始在以后的教育道路上我将继续努力深入探究争取做一位受人们称赞的好教师！