

科学计数法练习题-近似数练习.doc
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科学计数法练习题-近似数练习.pdf
优质文档乘方、近似数、科学计数法一、选择题、8表示()n111定义:1、乘方的定义:求几个相同因数积的运算。乘方的结果叫做幂。在a中a叫做底数,A、11个8连乘B、11乘以8C、8个11连乘D、8个别1相加nnn叫做指数。a读作a的n次方,a看作是a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂。2、-32的值是()、-、、-、nA9B9C6D62、科学记数法的定义:把一个大于10的数记成a10的形式的方法(其中a是整数位只有3、下列各对数中,数值相等的是()A、-32与-23B、-23与(-2)3a0,nn
科学计数法练习题-近似数练习.doc
专题训练(近似数、科学计数法、混合运算)1、用四舍五入法保留到一定小数位数,求下列各数的近似值。(1)2.953(保留两位小数)(2)2.953(保留一位小数)(3)2.953(保留整数)2、用四舍五入法,按括号里的要求对下列各数取近似值。(1)0.9541(精确到十分位)解(2)2.5678(精确到0.01)解(3)14945(精确到万位)解3、下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位。(1)53.8;(2)0.3097;(3)2.7万;(4)32.80;(5)2.90万;(6)。4、填空。(1)88
科学计数法练习题近似数练习.pdf
乘D、8个别1相加乘方、近似数、科学计数法2、-32的值是A、-9B、9C、-6D、6定义:1、乘方的定义:求几个相同因数积的运算;乘方3、下列各对数中,数值相等的是nnA、-32与-23B、-23与-23的结果叫做幂;在a中a叫做底数,n叫做指数;a读C、-32与-32D、-3×22与-3×22n4、下列说法中正确的是作a的n次方,a看作是a的n次方的结果时,也可读A、23表示2×3的积B、任何一个有理数作a的n次幂;的偶次幂是正数2、科学记数法的定义:把一个大于10的数记成4C、-32与-32互为相反
科学计数法练习题近似数练习28780.docx
乘方、近似数、科学计数法定义:1、乘方的定义:求几个相同因数积的运算。乘方的结果叫做幂。在中a叫做底数,n叫做指数。读作a的n次方,看作是a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂。2、科学记数法的定义:把一个大于10的数记成的形式的方法(其中a是整数位只有一位的数且这个数不能是0)。负整数指数幂:当是正整数时,3、近似数:有效数字:对于一个数来说:从左边起第一个不是0的数字起,到它的末位止,中间所有的数字都叫做这个数的有效数字。对于用科学记数法表示的数,规定它的有效数字就是a中的有效数字。在使用和确定近似数
科学计数法与近似数练习.pdf
--近似数基础检测1、(1)0.025有个有效数字,它们分别是;(2)1.320有个有效数字,它们分别是;(3)3.50106有个有效数字,它们分别是.2、按照括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:(1)0.0238(精确到0.001);(2)2.605(保留2个有效数字);(3)2.605(保留3个有效数字);(4)20543(保留3个有效数字).3、下列由四舍五入法得到的近似数,各精确到哪一位?有几个有效数字?(1)132.4;(2)0.0572;(3)5.08103拓展提高4、按要求对0