气体的制备、检验和净化复习教案.docx

气体的制备、检验和净化复习教案气体的制备、检验和净化复习教案气体的制取、鉴别与除杂一、教学目标：1. 复习运用简单的装置和方法制取氧气和二氧化碳。2. 能依据反应原理选择合适的仪器组装制气装置。3. 能依据气体的性质选择合适的集气方法。4. 知道常见气体的检验方法，能根据气体的性质对气体进行简单的净化。二、教学重点、难点：1. 气体发生装置、收集装置的选择2. 气体的检验与除杂。三、教学过程：1. 气体的.制备（1） 复习回顾气体名称制取气体的原理 反应物状态反应条件氧气         二氧化碳    （2） 小结气体发生装置的选择的依据：a       、b   。（3） 练习根据反应原理，选择制取气体的发生装置 (1) 2NH4Cl(固体)+Ca（OH）2(固体)=CaCl2+2H2O+2NH3↑ （）(2)FeS（固体）+2HCl=FeCl2+H2S↑ （ ）    AB2.气体的收集（1）氧气的收集方法、 二氧化碳的收集方法（2）小结气体收集方法选择的依据：根据气体的和  (3)练习 见课件  3．气体的检验与净化（1）复习回顾A:气体的检验检验气体检验方法实验现象O2  CO2  CO  H2  CH4  水蒸气    B:气体的净化除去气体净化方法化学反应方程式CO2  CO  HCl  水蒸气        练习：用稀盐酸和锌粒反应制取氢气时，常常混有氯化氢、水蒸气等杂质。设计实验证明并除去杂质，取得纯净干燥的氢气。  1、要制备纯净干燥的氢气，各仪器的连接顺序是（按接口字母）________________________ 2、C装置中发生的现象是________ __作用是__________ 3、D装置中发生的现象是______ ____作用是____________  小结：除水放在  ，检验水放在 。 [反馈练习]1.下列是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是 （）   A.除去H2中CO2 B.收集氧气 C.稀释浓硫酸D.检查装置的气密性2．选择合适的化学试剂除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），并写出反应的化学方程式。 （1）CO2中含有CO ,化学方程式 （2）CO中含有CO2 ,化学方程式3.某化学兴趣小组利用下列装置进行O２、CO２的实验室制法和有关性质的研究。       （1）写出下列编号仪器的名称：①_______________②______________。（2）甲同学要用KClO3固体来制取Ｏ２，应选用上图中的____装置（填编号），该反应的化学方程式是_________________________________。当Ｏ２收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是___________________ ________________。（3）乙同学用浓盐酸和大理石在Ｂ装置中反应，制取CO２并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是___________（填序号）。A．产生的CO２直接使石蕊试液变红 B．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红  C．产生的CO２与水反应生成H２CO３使石蕊试液变红（4）丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是___________，试用最简便的方法证实你的推测：____________________________ 。（5）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈