高一历史必修1第七单元检测试题.docx

高一历史必修1第七单元检测试题一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)1.毛泽东指出：“一边倒是……(我们)深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。”下面对“一边倒”的评价正确的是()①原因：帝国主义是中国民主革命的主要敌人②目的：使新中国在维护独立与主权的斗争中不致处于孤立地位③背景：世界上两大阵营尖锐对立的影响④内涵：坚定且无条件地站在社会主义一边A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④解析本题考查对“一边倒”外交政策的理解。①②③都是正确表述。中国的“一边倒”是希望获得苏联及社会主义阵营的帮助，以打破外交上的孤立地位，因此④中“无条件”错误。答案B2.20世纪50年代我国外交政策的主要内容有()①提出和平共处五项原则②开展以联合国为中心的多边外交③奉行独立自主的和平外交政策④反对霸权主义和强权政治，维护世界和平A.①②B.③④C.①④D.①③解析1953年，周恩来提出和平共处五项原则;建国以来，我国一直奉行独立自主的和平外交政策，①③正确。中国在1971年才恢复联合国合法权利，排除②;④是新时期我国外交政策的目标。答案D3.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”。运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是()A.《中苏友好同盟互助条约》的签订B.日内瓦会议的重要成果C.万隆会议的圆满成功D.香港、澳门的顺利回归解析“和而不同”即“求同存异”。万隆会议上，周恩来提出这一主张，很好地团结了与会各国，粉碎了帝国主义阴谋破坏亚非人民友好团结的企图，促使大会圆满成功。答案C4.2004年6月25日晚，为纪念和平共处五项原则提出50周年，中国驻印度大使华君铎在新德里举行盛大招待会。华大使在致词中说：“50年前的6月28日、29日，……三国领导人首次正式提出了和平共处五项原则。”其中“三国”除中国、印度外，还有()A.越南B.朝鲜C.老挝D.缅甸解析1954年，周恩来访问印度和缅甸，与两国发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本准则。答案D5.1949年9月，中国人民政治协商会议《共同纲领》宣布：“中华人民共和国必须彻底取消帝国主义在中国的一切特权。”对于旧约同时又规定：“按其内容，分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”这表明新中国()A.贯彻“打扫干净屋子再请客”，坚决废除所有旧约B.既往不咎，对于帝国主义采取了妥协宽容的态度C.对旧约既拥有废除权利，又注意灵活处理D.推行“一边倒”，只保留社会主义国家的特权解析材料表明，中国对旧约采取了区别对待的政策，体现了我国取消帝国主义特权的原则性，又注意对不同条约实行不同政策的灵活性。答案C6.周恩来说：“1954年的日内瓦会议的结果表明，国际间的冲突是可以通过和平谈判解决的。”能够体现这一精神的是()A.“另起炉灶”的政策B.和平共处五项原则C.“一国两制”的策略D.三个世界的理论解析在日内瓦会议上，新中国第一次以世界五大国之一的地位参加了会议。在会议陷入僵局时，中国代表团团长周恩来就印度支那停止敌对行动提出合理建议，推动会议达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》，在会上发挥了积极的作用。这次会议体现了和平共处五项原则的基本精神，故选B项。答案B7.中国在20世纪50年代提出了著名的“求同存异”方针，得到亚非国家的赞同。当时各国“求同”的基础是()A.殖民主义的痛苦和灾难B.参加会议的都是亚非国家C.各国都实行社会主义制度D.追求和平与发展的目标解析“同”指各国共同的经历，即遭受过帝国主义和殖民主义的掠夺和压迫;“异”指各国实行不同的社会制度。答案A8.某同学为研究新中国的外交成就，确定了主题并收集了相关材料。下列材料与主题对应最准确的是()A.新中国外交政策成熟的标志——收集万隆会议有关材料B.中日建立外交关系——收集《中日联合声明》有关材料C.上海合作组织的成立——收集1993年江泽民出席西雅图会议有关材料D.中美建立外交关系——收集《中美联合公报》文字稿解析1972年，日本首相田中角荣访华，签署了中日建立外交关系的联合声明，B项正确;和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟，A项错误;上海合作组织成立于2001年，C项错误;《中美联合公报》是尼克松访华的成果，中美建交是在1979年，双方签署《建交公报》，D项错误。答案B9.1955年的亚非会议是亚非两大洲历史上的一个重要里程碑。陈毅同志曾赋诗“准则昭天下，精神重万隆”。对本次会议召开的历史背景的叙述，不正确的是()A.二战后亚非民族解放运动蓬勃发展B.和平共处五项原则得到亚非国家的响应C.美苏“冷战”对峙，加剧了对亚非国家的控制和争夺D.“求同存异”的方针为解决国际问题提供