河北省定州中学高三的政治模拟试卷含解析_1.docx

河北省定州中学高三的政治模拟试卷含解析1.D【解析】①错误，因为实践决定认识，实践是认识的来源，中国特色社会主义的伟大实践是党治国理政实现强国梦想指导思想的来源;②错误，因为以马克思主义为指导的中国特色社会主义理论体系是文化发展“主心骨”;我们要把中华民族独特的思想、价值融入党中央治国理政的思路中体现了传统文化对社会发展产生一定的影响，说明对传统文化的继承是“创造性转化、创新性发展”的必要前提，③④正确，选D。考点：传统文化的作用、对待传统文的态度【知识归纳】对待传统文化的正确态度(1)必要性：①一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。②每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。(2)正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。具体地说，对待传统文化中符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。特别提示：对待传统文化，既不能搞“传统虚无主义”，全盘否定;也不能持“文化保守主义”，全盘继承。传统文化的影响既有积极的一面，也有消极的一面。因为传统文化存在积极的作用而对其全盘肯定，或者因为其存在消极的影响而对其全盘否定的思想和做法都是片面的。正确的态度是辩证地分析传统文化，分辨其中的精华与糟粕，做到“取其精华，去其糟粕”。2.B【解析】“中国诗里有所谓西洋的品质，西洋诗里也有所谓中国的成分”体现了各国文化都有自己的精粹，我们要尊重文化多样性，尊重各民族的文化成果，世界各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣，①④正确;②强调了文化的相对稳定性，不选;③强调文化的民族特色，材料强调了文化交流。选B。考点：文化交流【名师点晴】文化多样性与文化交流的关系(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。这些差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。(2)尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界文化多样性，尊重不同民族文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异、理解个性、和睦相处，有利于促进各民族间在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。(3)文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果发展本民族文化的过程，是不同民族之间相互借鉴，是“取长补短”的过程，因此，开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。3.C【解析】在全社会培育健康的汽车文化，在一定程度上可消除“路怒”现象，这是由于驾驶员的文明素养需要后天自觉培养，因为健康的汽车文化能丰富驾驶员精神世界、提升文明行车素养，选C;A错误，因为文化对人的影响是无形的;B不是原因;D错误，因为世界观、人生观和价值观是文化素养的核心和标志。考点：文化对人的影响【高考警示】文化对人的影响在高考中主要以选择题的形式出现，有时也会以主观题的形式出现，在以主观题的形式出现时通常是作为答案要点来考查的。因此，考生要对这一考点加强理解和运用，同时，重点把握文化塑造人生这一知识点。4.C【解析】在社会实践中，我们形成了以爱国主义为核心，勤劳勇敢、自强不息、爱好和平、团结统一的伟大民族精神，“精益求精、一丝不苟、耐心专注、敬业之上、锐意改革、勇于创新的工匠精神”是对中华民族精神的丰富和发展，选C;A不选，因为民族精神的核心是爱国主义;B不选，因为社会实践是中华民族精神的力量之源;D与题意无关。考点：中华民族精神【易错易混】高考对中华民族精神的考查侧重对其基本内涵、核心的准确理解。应注意以下几个易错点：(1)民族精神由民族文化所孕育，又成为民族文化的核心，是民族文化的最本质、最深刻的体现，是民族文化的灵魂，二者不能等同。(2)爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。(3)中华民族精神是中华文化精华的集中表现，是民族文化的精髓，中华民族精神没有精华与糟粕之分。5.C【解析】试题分析：①说法错误。民族文化的结晶是民族精神，而不是家风。汉字与史书典籍是中华文化源远流长的重要见证，故排除③。家风作为中华民族的优秀的传统文化，对我们的品格与素养等各个方面都产生了积极地影响，因此我们应该发扬光大中华民族传统家庭美德。故③④符合题意。本题正确答案C。考点：传统文化的作用6.A【解析】试题分析：材料中乡愁是一颗没有年轮的树，永远不老去说明了文化对人的影响是深远持久的。①选项与④选项都反映了文化对人影响的特点，故符合题意。②选项其意思是平生为人喜欢细细琢磨苦苦寻觅好的诗句，诗句的语言达不到惊人的地步，我就决不罢休。因此与题意不符。③