河北定州中学高三政治的模拟试卷含解析_1.docx

河北定州中学高三政治的模拟试卷含解析【解析】题干中运用科学有效的程序切实做到“六个精准”的结合，体现了要坚持系统优化的方法，把握事物的整体性、有序性，①符合题意。题干中要针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，说明矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，④符合题意。②③题干中的材料没有体现。故本题答案选D。【考点定位】系统优化的方法，具体问题具体分析。【名师点睛】本题难度中等，考查学生调动所学知识分析、解决问题的能力。解答此题的关键是理解题意，依据材料信息，“针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效的程序切实做到‘六个精准’的结合”，逐一分析对应每个选项，排除与题意不符的，保留与题意一致的即可。2.C【解析】①说法不对，认识的途径有直接经验和间接经验，但不能说谁比谁更可靠。②说法不对，真理是具体的、有条件的，不能说“终极真理”。刘基的主张“观形于声，未必见形;求实于名，未必得实”，“物有甘苦，尝之者识;道有夷险，履之者知”，体现了实践是认识的来源，认识的真理性需要不断经受实践的检验，③④符合题意。故本题答案选C。【考点定位】实践是认识的基础。【名师点睛】名言名句体现教材原理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲学原理，然后再去分析题肢，看哪个选项所体现的道理与其相符合。解答此题需要把握材料的关键信息“未必见形，未必得实”，说明认识的真理性需要不断经受实践的检验;“尝之者识，履之者知”，体现了实践是认识的来源。3.B【解析】①中的可靠保证，说法太绝对，不选。题干中我国成功将暗物质粒子探测卫星“悟空”发射升空，它将在太空探寻暗物质存在的证据，研究暗物质特性与空间分布规律，说明社会生活在本质上是实践的，体现了意识活动具有主动创造性，②④符合题意。③说法不对，应该说人们在意识的指导下能动地改造世界。故本题答案选B。【考点定位】意识的作用。【回扣教材】人能够能动地认识世界和改造世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，意识对客观世界的反映是主动的，有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。通过“思维的眼睛”，揭示深藏于事物内部的本质和规律。4.B【解析】材料中“成功解决农业废弃物规模化、低成本生产运用的技术难关”体现了人们可以发挥主观能动性，创造条件，创造性地建立新的联系，可以在实践中人们认识，利用规律为自身服务，①③正确;②不选，因为我们解决矛盾不意味着解决矛盾的差别和对立;④错误，夸大了意识的能动性作用。选B。考点：联系的观点、发挥主观能动性和尊重客观规律的关系【知识归纳】尊重客观规律与发挥主观能动性(1)(2)(3)易错点：客观规律与主观能动性是相互制约的关系提醒：客观规律与主观能动性不是相互制约的关系。人们的主观能动性的发挥受客观规律的制约，正确发挥主观能动性必须以承认客观规律为前提。二者不可分割，也不能并列，更不能颠倒。片面强调规律的客观性而否定主观能动性是形而上学唯物主义思想;夸大主观能动性而否认客观规律的制约性是唯心主义思想。5.A【解析】矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析，精准思维体现了该观点，①正确;“干工作不能满足于一般化、大呼隆抓，不能以原则应对具体”体现了要避免囿于经济的习惯性思维，③正确;②强调了矛盾的普遍性，不选;④错误，因为同一事物本质不会因事物的变化而变化。选A。考点：矛盾的特殊性【名师点晴】具体问题具体分析(1)具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。(2)①坚持具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。②坚持具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。6.C【解析】“一项简单的行动，若能坚持21以上，就会形成习惯;若坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯;如果能坚持365天以上，你想改变这个习惯都困难”体现了明事物的发展是量变与质变的统一，量的积累达到一定程度必然引起质变，选C;A体现了矛盾的观点;B体现了矛盾的特殊性;D体现了实践的观点。考点：量变和质变的关系【名师点晴】正确理解发展与量变、质变的关系(1)——质变——新的量变——新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。(2)(3)7.B【解析】①错误，因为意识是对物质的反映，意识的内容是客观的，不会因人而异;④错误，因为意识的形式是主观的，但是不一定不真实;对同一个个对象之所以出现不同的看法，是因为人的感觉具有一定的自觉选择性，艺术欣赏的效果受思念方式制约，②③正确，选B。考点：意识的能动性【名师点晴】学习意识的能动性时要克服以下几个错误观点