标点病句选择题.docx

标点病句选择题1.(11天津)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是(c)A.不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!B.“泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，达到了形神兼备的艺术境界。C.《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美……D.沿着汽车行进的方向，我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。【解析】特指某种活动.应该用引号而不是书名号。因此，C句中《红色歌曲。唱响津城》应该改为“红色歌曲，唱响津城”。2.(11河北)下列句子中，标点符号使用有误的一项是(C)A.榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。B.宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。C.花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。D.现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。【解析】如果看清了“花种得好”“菜种得好”这两个短句，就应该很快会明白这两个句子是两层不同的含义，有可能属于并列关系，那有可能“菜种得好”前面是分号。如果再往后看“却可以食用”。从某种程度上说。有转折意义在其中，“菜种得好”前可以用句号，总之“菜种得好”前面决不能是逗号。【易错提示】因为标点符号多种多样，每一种标点符号都有自己的使用规范，因此容易混淆。考生在复习迎考前，一定要对这些规范烂熟于心.然后根据一些常用的辨析方法来审视句子，如审读语境、分析结构、创设情景、图示结构等。3.(11三明)下面句子标点符号运用不正确的一项是(C)A.殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃?B.据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。C.戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步?D.大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……【解析】C句的问号应该改为句号。4.(11遵义)语言运用----下列句子标点符号使用正确的一项是(C)A.“哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”B.在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。C.怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。【解析】A句中的冒号应该改为逗号;B句中的《四书五经》是特定称谓，应该是引号;D句“贵州的黄果树、龙宫”中的顿号应该改为“和”，这样才能构成并列。5.(11泰安)下列句子中的标点符号使用正确的一项是(B)A.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开;雁引愁心去，山衔好月来。”B.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。”C.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。”D.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开;雁引愁心去，山衔好月来。”【解析】A句和C句中的“登岳阳楼”这个引号应该改为书名号;D句中《登岳阳楼》后的逗号应该改为冒号。标点病句选择题21.(2011杭州)下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(B)A.三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。B.“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。C.红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景明，波澜不惊”;有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。D.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?【解析】此题考查标点符号的正确使用。解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。A项中“满枝嫩叶”后面不需要使用标点符号;c项中分号应改为逗号;D项中将第一个问号改为逗号。2.(2011资阳)下面句中标点符号使用完全正确的一项是(B)A.亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢?还是个漂亮的小伙?B.“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。”C.在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。D.种菜是我在狱中少