教育孩子要如何用爱的力量呢.docx

教育孩子要如何用爱的力量呢爱应当是一根贯穿着你一切行为的主线。慈祥、温善、耐心、克制、忍耐、同情、乐意为孩子分忧、与孩子分享快乐——这些都是最容易让孩子受牵引的绳索——如果你想赢得他对你的信赖，这些就是你必须努力做到的。孩子中(甚至在成人中)很少有人乐意受驱使。我们心中都有一种想要挺身反抗被人强迫的倾向;一想到被迫顺服，我们就伸直脊背硬起颈项。我们就像驯马人手中的小马﹕友善对待它们，悉心照顾它们，你逐渐地就能用绳子牵引它们了;如果对它们粗暴极端，你就会在很长时间内完全不能驾驭它们。孩子的心灵是照我们自己的模子铸成的。严厉和苛刻的管教方式只会使他们寒心退缩，使他们心灵封闭，让你疲于去寻找它的门。但只要你让他们看到你对他们的爱——你真的盼望使他们幸福，给他们带来益处——即使你惩罚他们，为的也是他们的利益，这样，就像鹈鹕一样，你甘愿以你的心血来喂养他们的灵魂;只要让他们看到这点，他们就会完全属于你。但为了赢得他们的心，你必须以慈爱诱导他们。理性本身诚然可以让我们认识到这点。孩子是柔弱的造物，由于这个缘故，他们需要得到你耐心和体贴的照顾。我们必须温柔地对待他们，就像对待易损的器皿;对待他们的方式如果粗暴简单，带来的就会是弊大于利。他们就像娇嫩的树苗，需要轻柔的浇灌——时常不断，但每次只能少许。我们不能指望马上就达到所有的目的。我们必须记住他们是孩子，所以要按他们的承受力来教导他们。他们的心灵就像一块金属——无法一下子就被锻造成有用之物，而只能不断地轻轻捶打。他们的理解力就像颈项纤细的容器﹕我们必须循序渐进地向里面倾注知识的美酒，如果太快，就会溢出和丧失。我们必须以「这里一点那里一滴」作为原则。磨石做工缓慢，但不断地摩擦，能够使铁棒变成绣花针。在教育孩子方面，我们的确需要耐心，没有耐心我们就将一事无成。如果缺少这种温柔和爱心，那么任何事物都无法补偿。一个牧者尽管应该清楚、有力、无可辩驳地讲述基督的真理，但只要他没有本着爱心去讲，就很少能够赢得灵魂。同样，你也应该尽你对孩子的责任——吩咐、警告、惩罚、说理——但只要在你对待他们时缺少爱，那你所有的辛苦都将是徒劳。用爱教育孩子最具智慧的方法一爱是取得教育成功的大秘密。发怒和粗暴可能一时唬得住孩子，但却无法让孩子相信你是正确的;如果他看到你常常发脾气，你就会很快失去他对你的尊敬。如果一个父亲对他儿子说话像扫罗对约拿单说话一样(撒母耳记上20:30)，那么他就别指望自己能继续对他儿子的心灵有影响。二要努力紧紧抓住你孩子对你的爱。使孩子害怕你是件危险的事。最糟的事莫过于在你和孩子之间直接造成紧张和隔阂了;而这是由惧怕导致的。惧怕使孩子对我们教养他的方法关闭心门——惧怕导致他封闭自己——惧怕播种大量虚假伪善的种子，结果导致许多谎言。在使徒保罗对歌罗西人所讲的话中，存在着宝贵的真理﹕「你们作父亲的，不要惹儿女的气，恐怕他们失了志气」(歌罗西书3:21)。请不要忽视它里面所包含的忠告。三、家长要做孩子力量的来源孩子很容易和主要监护人之间产生很深的情感连接，这种连接尤以父母为主，从而对父母产生依恋。前期良好的依恋关系会让亲密的亲子关系迅速建立，这有利于家庭教育的进行，但是往往父母习惯性的认为自己的孩子总是弱小的、需要被保护和照顾的。在孩子进入幼儿园后，父母这样的认知投射给孩子的就是“我很弱小”这样的自我定义，孩子就会出现分离焦虑和入园困难。因为生活中有任何困难，总是会有爸爸妈妈的保护，遇到不适应，爸爸妈妈总是能在“我”身边替我去“适应和应对”，这种行为模式固定后，在幼儿园或其他场合遇到不适，孩子就会表现出各种情绪反应，不能很好地适应。在教养孩子过程中我们所要做的不单单是对孩子的保护，还应该引导孩子去积极的面对困难和解决困难，让孩子知道自己有这种面临困境的能力。二、家长要处理好自身的情绪问题很多家长在孩子成长中遇到一些教养困境时，往往会十分的焦虑和不安，这种情绪甚至让他们没有办法好好的工作和生活，面对这些困境，他们往往束手无策。这些当然也和爸爸妈妈们的性格特点和成长经历相关。这些家长习惯在孩子面前隐藏自己焦虑和不安的情绪。孩子往往对父母的情绪有很高的敏感性，虽然父母想要极力隐藏，但是那种焦虑和不安是会被孩子感受到的，从而引发更多的依恋，拒绝离开父母、排斥建立新的人际关系等等。想要帮助孩子走出成长的困境，父母首先要做的就是解决好自己的情绪问题。只有父母的情绪缓解了、平和了，才能够有能力引导孩子走出成长的困境，快乐的成长。一直记得日本文教大学教育心理学石川洋子教授曾经跟我说过：正常情况下，孩子在2周岁左右，妈妈就可以跟孩子分离了，如果在这个时候，还一味粘着孩子，那么你的孩子在自立心方面，会弱于其他孩子。爱本身没有错，只有不恰当的爱的表达方式才会伤害人。学会爱的教育去呵护我们的孩子，学会用爱的力量让孩子独立的在人