苏教版小学五年级下册语文第一单元复习(课堂PPT).ppt

一、字词多音字踏：tā（）tà（）撒：sā（）sǎ（）便：biàn（）pián(）拼音xiāngǎo（）luǒlù（）gēyáo（）jiānáo（）dīnɡdānɡ()páoxiào（）yōngbào（）zhīfányèmào（）jìmò（）huānɡshānyělǐng（）二、重点解释：荒山野岭：没有开发和利用的山岭。青山野岭：全是树木的绿色山岭。枝繁叶茂：指树木长势好，枝叶茂密。三、课文1.本文是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。2.我国的植树节定于每年的3月12日。3.写作特点：（1）拟人修辞手法的运用。（2）采用“总-分-总”的结构形式，首尾呼应，对比鲜明，中心突出。4、积累相关的公益用语。一、字词多音字：调：diào（强调）tiáo（调和）兴：xīng（兴奋）xìng（高兴）乘：chéng(乘客)shèng(万乘)似：sì（好似）shì（似的）拼音héǎiténgwánɡɡéxùsūshì()()()yìyánɡdùncuòɡōnɡquèchánjuān()()()qiónɡlóuyùyǔnuǎnliúshìchá()()()yǒnɡdònɡzhìyìyuèlǎn()()()二、词语解释琼楼玉宇：指月中宫殿。抑扬顿挫：指声音高低起伏和停顿转折。情不自禁：激动的感情自己不能抑制。三、课文1.本文讲述了江主席看望南开大学师生员工，并和他们亲切交谈的事，反映了江主席对中国古典文学的热爱，表达了他对青年人的关怀。。2.理解诗句。（1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。节选自王勃《滕王阁序》。意思是：阳光映射下的彩霞与野鸭一起飞翔。大雨后的江水显得异常的充盈，远远望去，江水似乎和天空连接在一起。3、课后习题4为什么以“暖流”为题？3、只捡儿童多处行拼音chénɡqiānyínɡbǎiqiánɡdiàoyǐkàolánɡānhúnshēnxièshùniǔkòuwànɡshènɡhuānchànɡzhītǐ二、课文1.本文是冰心写的一篇散文，以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿，字里行间洋溢着一种生机和快乐。2.本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。3.作家卡片：冰心，原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》，这是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有：《春水》《繁星》《小桔灯》…3、春光，竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量，都尽情的释放出来了！4、对，就是开得旺！只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。课后练习4、成千盈百的孩子，闹囔囔地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。句中把比作。写出了。把比作。写出了。4、走进玉澜堂的院落里，,那几棵大海棠树，开满了的花，这繁花从树枝开到树梢，,阳光下……句中把比作这样写使你觉得。5、这篇课文主要是写儿童，为什么作者又用了许多笔墨写花儿一、字词多音字：正：zhēng(）zhèng（）朝：zhāo（）cháo(）行:xíng（）háng（）拼音niànɡxuěpǔsùhuābànbǐmòzhǐyànlàméibīnɡqīnɡyùjiémòmòde二、词语解释：冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。小憩：稍稍休息一小会儿。笔墨纸砚：文房四宝中的四样。4《早》4、三味书屋是三间的小花厅。还没进门，迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。5、据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的，也许这就是书香？6、迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。7、作者写蜡梅的用意：（），用梅花开得盛比喻；用梅花开得早比喻；用梅花的冰清玉洁比喻。9、鲁迅先生名句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。10、珍惜时间的名言名句：合理安排时间，就等于节约时间。——培根放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。5、古诗两首一、字词游园不值：在游园时没有遇到主人。值：逢、遇到。应：应该。怜：爱惜。苍苔：青苔。小扣：轻轻地敲。柴扉：用树枝编成的简陋的门。屐齿：屐(古代一种木质的鞋，鞋底有横木齿。)底的锯齿，可以防滑。疏疏：稀疏。径：小路。深：深远。树头：树枝头上。未：