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初三语文诗歌鉴赏模拟试题及答案阅读下面的唐诗，回答问题。(8分)月夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(1)首句中“更深”二字在诗中有何作用?请作简要赏析。(4分)(2)“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”表达了作者怎样的思想感情?请作简要分析。(4分)初三语文诗歌鉴赏模拟试题答案初三语文诗歌鉴赏模拟试题(二)阅读下面这首唐诗，完成第8～9题。长安秋望赵嘏云雾凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚①。【注】①南冠、楚囚：《左传•成公九年》：“楚子重侵陈以救郑。晋侯观于军府，见钟仪，问之曰：‘南冠而絷者，谁也?’有司对曰：‘郑人所献楚囚也。’”后以“南冠、楚囚”为囚徒的代称。8.结合诗歌前三联简要分析本诗在写景上运用了哪些艺术手法?(6分)9.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?请结合诗句简要分析。(5分)初三语文诗歌鉴赏模拟试题答案8.①写景富有角度变化：首联全景描写长安，颔联仰视，颈联俯瞰。②写景选取秋天典型景物：残星、大雁、菊花、莲花，韵味清远，与思乡归隐的情感相契合。③写景动静结合、视听结合、匠心独运：流动的云雾宫阙，飞动的大雁，静静开放的紫菊，红花落尽的睡莲，秋意清冷、闲雅静穆中回荡哀婉悠扬的笛声，让人黯然神伤。(其他可以认可的答案：写景融入情感，情景交融;首联写景奠定全诗感情基调;写景时巧用修辞，比喻拟人的使用，借莲花、菊花的仪容，更好地表现伤感意绪。以上各点答出一点给2分;每点关键术语1分，分析1分;答对三点得6分。)9.尾联表达诗人故园之思、归隐之意。(一点1分，2分)写家乡鲈鱼的风味此时正美，我不回去享用，却囚徒似的留在这是非之地的京城，所为何来!(简析尾联诗句内容，2分)此处用典故“鲈鱼正美”，用西晋张翰、左传楚囚事，表达故园之情和退隐之思。(点出术语“用典”1分)初三语文诗歌鉴赏模拟试题及答案相关