二年级数学下册 7 万以内数的认识第1课时 1000以内数的认识(1)课件 新人教版.ppt
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第7单元万以内数的认识第1课时1000以内数的认识(1).pdf
第7元万之内数的教材析:教材先通向学生介熟习的体育的容量,从而引出万之内数的。教材依据学生已有的与心理展律,按从易到螺旋上升的排原,了一幅幅的、有数学意的画面,学生千、万,知道万位,掌握万以内数的写法,并且懂得于大的数,可以一百一百或一千一千地数,它不是行大数算的基,并且在生活中也有着广泛的用,更大的数位的教课打下基。学情解析本元是在学生学了百之内数的的基上行教课的,学生已学了“20之内数的”“100之内数的”,掌握了百之内的数位名称以及它之的关系。能明确“十一”的数方法,并能领悟数在生、生活中用的广泛性
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第1课时1000以内数的认识(1)现在小棒的数量增多了,谁来估一估这些小棒大约有多少根?当小棒特别多时,用“百”作为计数单位,一百一百地数,可以知道:10个一百是一千。一个一个地数,10个一是()。一十一十地数,10个十是()。这么多,怎么数呢?一百一百地数,10个一百是()。你发现了什么?1(2)从一百九十八起,一个一个地数到二百零三。(3)从二百二十起,一十一十的数到三百一十。2.在下面各数的后面连续数出5个数。一百四十六三百零八四百一十九五百六十五八百九十七九百九十五3.按要求数数。(1)从九百八十
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1000以内数的认识(1)猜猜体育馆大约能坐多少人。二、探究新知一百一百地数,10个一百是()。一千里面有10个百。二、探究新知10个十是一百。三、知识应用三、知识应用三、知识应用3.六百八十九的相邻数是()和()。四、课堂作业
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