高考语文文言虚词复习.docx
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2009高考语文 文言虚词复习.doc
用心爱心专心姓名:日期:2009高三语文一体化教学案——高考文言虚词(18个)课时:2课时一、考纲要求2009年江苏省《考试说明》对本考点的要求是:能阅读浅显的文言文,理解常见文言虚词在文中的含义。《考试说明》中明确要求掌握的15个文言虚词是:之、所、以、则、因、为、而、乃、于、其、与、若、且、焉、何,即本学案中加★的15个,最后三个(者、也、乎)作为补充,加以了解。二、常见虚词归纳★【一】之1.用作代词,又分几种情况:(一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为"他"(他们)、"它"
高考语文文言虚词复习.docx
高考语文文言虚词复习高考语文文言虚词复习高考语文文言虚词复习1高考语文文言虚词复习,是新人教版高考语文教案,本教案由Word软件制作,文件大小为62K,创作者将在文件内注明,已被网友下载次,受欢迎程度为级。高考语文文言虚词复习2(一)用作疑问代词1.单独作谓语,后面常有语气助词哉、也,可译为为什么、什么原因。①何者?严大国之威以修敬也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(范仲淹《岳阳楼记》)③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(苏洵《六国论》)2.作动词或介词的'宾语,可
虚词:高考文言虚词复习.ppt
命题规律命题规律命题规律命题规律常用虚词方法指导方法指导下列各句中的“与”作介词还是作连词?为什么?吾今以此书与汝永别矣!(《与妻书》)及与汝相对,又不能启口。(《与妻书》)吾诚愿与汝相守以死。(《与妻书》)吾今与汝无言矣!(《与妻书》)彼皆与我之所同。(《逍遥游》)沛公军霸上,未得与项羽相见。(《鸿门宴》)具告以事,欲呼张良与俱去。(《鸿门宴》)君安与项伯有故?(《鸿门宴》)秦时与臣游,项伯杀人。(《鸿门宴》)臣请入,与之同命。(《鸿门宴》)下列各句中的“与”作介词还是作连词?为什么?君王与沛公饮。(《
高考语文复习:学会辨析文言虚词.docx
高考语文复习:学会辨析文言虚词1.考点解析文言文阅读的难点之一是正确理解文言虚词,而考纲中明确提出了“了解常见文言虚词在文中的用法”的要求,因此,文言虚词是高考文言文阅读试题中的必考内容。高考考查的往往是考生在中学语文课本中学过的文言虚词的常见用法,如2010年高考湖南卷考查的四个虚词“而、且、也、之”几乎在每篇文言文中都会出现。2.命题特点从近几年高考湖南卷对文言虚词的考查情况来看,文言虚词题有如下特点:①着重考查考生对常见文言虚词在具体语境中意义与用法的辨析能力。命题者注重把考生在中学学过的知识与考试
2008高考语文复习 文言虚词教案.doc
用心爱心专心115号编辑2008高考语文复习文言虚词教案【知识网络】与文言实词相比较文言虚词有以下几个特点:一是用法比实词灵活往往一个字有好几种用法好几种解释甚至分属好几类词。二是使用频率比实词高许多常用的虚词在一篇中会多次出现。三是语法功能比实词强实词往往要靠虚词的组合、连接、辅助而成为完整的句子体现不同的意思抒发不同的感情表达不同的语气。四是在汉语的发展历史中变化比实词大。确切掌握文言虚词的这些特点掌握常用文言虚词的意义和用法对增强阅读文言文的能力是大有好处的。学习文言虚词注意以下几点:1