试题-全国-2019_2019春七年级历史下册 第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代单元提升课时作业 新人教版.docx

5隋唐时期繁荣与开放的时代单元提升【知识网络】重点知识突破一、唐朝盛世皇帝措施局面唐太宗任用贤才和虚心纳谏;进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目;减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产“贞观之治”武则天发展科举制,创立殿试制度;减轻人民负担,重视发展生产“政启开元,治宏贞观”唐玄宗励精图治,重用贤能;整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍“开元盛世”典例1唐玄宗统治前期“留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理”。材料中“天下大理”的局面被誉为()A.“文景之治”B.“贞观之治”C.“开元盛世”D.光武中兴【解析】本题考查“开元盛世”。结合所学知识可知,唐玄宗统治前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,唐朝进入鼎盛时期,被誉为“开元盛世”。故选C项。【答案】C二、科举制度的产生与发展人物贡献阶段隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度产生阶段隋炀帝创立进士科,标志着科举制的正式确立唐太宗增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目发展阶段武则天创立殿试制度唐玄宗诗赋成为科举考试的内容典例2关于科举制的创设,下列说法不正确的是()A.魏晋南北朝时期,在官员选拔上,科举制起了决定性作用B.隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立C.科举制的创立,使有才学的人能够由此参政D.科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年【解析】本题考查科举制。科举制是古代中国以考试选拔人才的制度,创立于隋朝。魏晋南北朝时期按照门第高低选拔人才,还未出现科举制,故A项说法不正确。【答案】A三、唐朝时期的中外交往史实影响遣唐使唐朝时期,日本派遣使节来到中国,学习中国的先进文化他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响鉴真鉴真东渡日本,在日本传授佛经,还传播中国文化促进了中日文化的交流玄奘贞观初年,玄奘西行天竺,求取佛经。回国后口述成书《大唐西域记》为中国佛教的发展作出重大贡献典例3唐朝的对外开放不仅影响到亚洲文明的发展,而且促进了西方乃至世界文明的进步。唐朝“开放”的表现包括()①鉴真东渡日本②玄奘西游天竺③日本遣唐使来华④张骞出使西域A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】本题考查唐朝的中外交流。鉴真东渡日本、玄奘西游天竺、日本遣唐使来华都发生在唐朝,体现了唐朝的“开放”。张骞出使西域发生在西汉。故选A项。【答案】A针对强化训练1.下图为我国古代朝代更替示意图的一部分。图中③代表的朝代是(B)A.蜀B.隋C.秦D.唐2.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”这两句诗中作者的兴奋与感慨,与下列哪一制度的推行直接相关(A)A.科举制B.禅让制C.分封制D.郡县制3.他和魏征之间,一个虚怀博纳,从谏如流;一个直言极谏,面折廷诤,形成中国历史上少见的君臣关系和政治风气。“他”是(C)A.杨坚B.李渊C.李世民D.武则天4.以曲辕犁、筒车为代表的生产工具是在我国哪一朝代发明并推广的(D)A.秦朝B.汉朝C.吴国D.唐朝5.7世纪时,文成公主远嫁吐蕃赞普松赞干布,密切了汉藏关系,藏族人民亲切地称呼她为“阿姐甲莎”(意为汉族阿姐)。这件事发生在(B)A.唐高祖时期B.唐太宗时期C.武则天时期D.唐玄宗时期6.如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元,符合这一单元内容的主题是(C)A.国家的产生和统一B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放的时代D.早期国家与社会变革7.杜甫在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。存者无消息,死者为尘泥。……四邻何所有?一二老寡妻。”这首诗主要反映了(B)A.五代十国的更迭B.安史之乱的影响C.君主暴政的危害D.黄巢起义的破坏8.下列选项中不属于五代十国中的“十国”的是(D)A.南唐B.吴越C.北汉D.后汉9.阅读材料,回答问题。材料在唐朝前期的一百多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。唐朝时期,汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权,与唐王朝保持着友好而密切的联系。民族之间的交融进一步深化。当时的社会风气比较开放,一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河等活动。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代,书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来,都城长安是一座国际性的大都市,是当时的中外经济文化交流中心。唐朝在世界上享有很高声望,各国称中国人为“唐人”。(1)根据材料,结合所学知识概括盛唐气象的表现。国力强盛,经济繁荣,社会安定;民族交往与交融进一步深化;社会风气比较开放;文化生