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语文教案【必备】语文教案合集9篇作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的语文教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。语文教案篇1一、本单元内容：精课课文《神奇的光》、《在古观象台上》、《捅马蜂窝》略读课文《雅鲁藏布大峡谷》语文实践活动8二、单元教学目标：1、能够结合课文内容懂得激光是最亮的光、最快的刀、最准得尺，把握课文的主要内容。2、有感情地朗读课文。3、积累词语。感受“照射、发射、反射”的区别，在“新星”、“暂时”、“困难”三个词语种选择两个造句。4、理解课文内容，感受激光的神奇和巨大的作用，产生热爱科学、学习科学、探索科学的愿望和情感。5、读课文，了解内容，初步了解联想及其作用，产生对我国古代天文和天文学家的敬仰和为中华民族在人类历史进程中做出的杰出贡献而感到无比的骄傲与自豪的情感。6、了解内容，理解“我”思想情感的变化，产生不伤害旁人，与动物和谐相处的情感。三、重点分析：读课文，了解内容，产生不伤害旁人，与动物和谐相处的情感。了解雅鲁藏布大峡谷奇异在哪些地方，产生热爱雅鲁藏布大峡谷并为之骄傲自豪的`感情。解内容，初步了解联想及其作用，产生对我国古代天文和天文学家的敬仰和为中华民族在人类历史进程中做出的杰出贡献而感到无比的骄傲与自豪的情感。四、难点分析：能够结合课文内容感受“照射、发射、反射”的区别，并能够选词填空。了解内容，产生对我国古代天文和天文学家的敬仰和为中华民族在人类历史进程中做出的杰出贡献而感到无比的骄傲与自豪的情感。初步了解联想及其作用。五、知识点地位及系统性分析：这一单元需要理解课文内容，感受激光的神奇和巨大的作用，产生热爱科学、学习科学、探索科学的愿望和情感。初步了解联想及其作用，产生对我国古代天文和天文学家的敬仰和为中华民族在人类历史进程中做出的杰出贡献而感到无比的骄傲与自豪的情感。理解“我”思想情感的变化，产生不伤害旁人，与动物和谐相处的情感。六、学生已具备的知识水平及能力分析：通过三年的学习，学生已能用普通话准确、流利地朗读课文，但是要求有感情、声情并茂，还需进一步指导。另外，要注意结合课文，指导综合实践活动的写作，做到读写结合。进一步加强书写指导，培养学生良好的书写习惯。七、课时分配：《神奇的光》2课时《在古观象台上》2课时《捅马蜂窝》2课时《雅鲁藏布大峡谷》1课时语文实践活动83课时语文教案篇2教学目标1准确认读文中生词、把握结构安排及各种修辞手法。2学习写景与叙事相结合的写作手法。过程与方法布置预习，辅导。问答法、讨论法、诵读法。情感态度及价值观1感受大自然的壮美。2从民俗风情感受传统文化美的一面。教学重点1生词及文言常用词汇。2结构安排、语言组织、白描手法等方面的艺术特点。教学难点1对钱塘潮形成直观整体的印象。2感受自然之美和传统文化美。课时2课时教学设计第一课时一、导入新课。1传看相关资料，要求学生讲诉自己心目中的钱塘潮。讨论，描述。2要求学生了解时代背景和当时的风俗，导入课文。二、指导学生朗读课文并翻译。1指导学生朗读。（1）放录音带，示读。（2）自由朗读。（3）抽取一名学生范读，并加以指正。（4）学生齐读。2指导翻译。（1）学生参照注释以及工具书自行翻译。（2）由学生举出难以理解的语句，讨论，教师小结。（3）抽取部分学生翻译重点语句。（4）抽取部分学生翻译段落，一学生翻译全文。（5）齐读课文。三、梳理文章结构。1学生思考文章的行文思路及结构安排。2讨论并抽取几名学生回答。3教师小结。第二课时一、回顾上节课学习内容，深入学习。1导入课文。上节课我们学习了观潮的主要内容，形成了一个初步的.印象。这节课我们主要来学习本文所用的一些修辞手法、艺术技巧及有关的民风民俗。2提问的方式检查学生对上节课的掌握情况。二、品味修辞。1速读一遍文章，在读的过程中注意修辞方面的内容。2逐段分析讲解修辞的运用，及其对文章内容的表达作用。三、民风民俗的延伸1讲述一些民风民俗的知识。2讲述的过程中一起翻译文中的段落。四、指导完成课后练习题。1学生自主完成。2讨论交流。3教师小结。语文教案篇3一、导入新课（图片导入）老师经同学们带来一些漂亮图片，想看看吗？（想）那么世界上最美的是什么呢！今天，我们就来学习18课《世界上最美的是什么》板书课题（齐读）二、自主学课文，整体感知（1）用自己喜欢的方式自读课文，读准字音，读通课文。（2）同桌分段读课文，相互听读，比比谁读得流利（3）认识生字。（4）生交流，说说课文主要内容。（5）默读课文，感悟课文中心。三、再读课文，读中感悟（1）小蜜蜂、小燕子和小鹿是怎样寻找世界上最美的东西的？（生读4、5、6段）（2）说说读懂了什么，师生互相交流。（3）（插入课件）小鹿是怎样寻找答案的。（4）体会想象第4、6自然段