计算机网络关键技术专业调研分析报告.doc

计算机网络技术专业调研报告北京电子信息高档技工学校赵桂飞为适应市场经济发展需要，理解社会对计算机网络技术人才需求及培养规定，从而为拟定我校计算机网络技术专业培养目的、专业设立及教学模式提供基本根据，咱们对计算机网络技术专业及人才需求状况进行了调研，以提高我校计算机教学与科研水平。一、计算机网络技术专业宏观背景当前在北京市技工院校都设立了计算机网络技术专业，各学校在办学模式、专业建设及教学办法都存在一定差别。当前和此后若干年计算机网络技术专业发展方向以及社会对计算机网络技术专业人才需求是由整个社会经济发展大环境决定，国内信息化进程已经并将继续对计算机网络技术专业人才需求产生重要影响。当前，计算机网络技术人才社会需求总量在计算机行业属于排名靠前，每年大概需求100万各种类型计算机专业毕业生。大专院校毕业生重要从事计算机网络技术行业基本工作，特别先进可以从事某些开发研究工作，但大某些是从事计算机网络技术工作。例如，重要从事公司信息系统建设、管理、运营、维护技术工作，以及在计算机与软件公司中从事系统集成或售前售后服务技术工作。二、有关行业和公司对计算机网络技术人才需求依照对北京市启天同信科技股份有限公司、北京天工异彩股份有限公司调研，以及社会岗位对计算机人才规定分析，基本状况如下：（一）针对公司市场调研由于公司大小、类别差别悬殊，访谈对象呈现分散性，有部门主管17人、工程师10人、网管人员10人、科技研发人员5人、网络项目或程序设计师5人、普通职工4人、销售人员2人、技术员1人，有效样本54份。在各公司中，网络专业职高毕业生可以胜任工作有：网络产品销售、网络专业技术人员、网管、信息技术部门基层领导（主管）、网络或系统维护、网络工程安装等。针对这些岗位，她们以为职高学生需要加强能力训练。各项待强化能力如下，其中实际操作能力占67%。（见图7）图7职高学生需要强化能力图8公司看重职业资格证书公司比较看重证书是：网络管理员资格证书、计算机级别证书、华为网络管理员证书、美国Adobe图像解决培训证书、Cisco证书、微软证书。（见图8）针对公司实践专家调研有效问卷70份。“对职业学校建议”一项，来自公司实践专家一致呼声是：学校教师在传授基本知识同步，要结合工程（工作）实际对学生进行培养教诲。她们以为实际工作基本是“个人综合素质”。针对计算机网络技术专业毕业生调查学校对毕业生实行了调查，共发放问卷144份，收回有效问卷85份。对于毕业生状况记录如下：中职学校网络专业毕业生就业率占被调查总数98.7%，其中专业对口率达54%。毕业生所从事是基层、初级工作，以普通职工为主（见图9）。供求不匹配是就业不对口重要因素。用人单位普遍以为，中职毕业生上岗后还需要进行一段时间再培训（见图10）毕业生在自己刚参加工作时感到，最大局限性是专业技术纯熟限度，次之是和对实际工作流程不理解和没有把握。这里面固然有一种工作经验积累和熟悉新环境问题。但是她们以为不容忽视是学校课程内容针对性不强和训练时间局限性。图9毕业生实际工作岗位类别图10毕业生能否直接顶岗作业公司实际工作对从业人员素质与能力提出不同层次规定。毕业生感到，规定很高是：职业道德、工作态度，服务意识与能力，吃苦耐劳精神，规定较高是：从点滴做起，礼仪规范，计算机普通操作，口头表达能力，沟通合伙能力，理解执行合同能力，筹划能力，抗挫能力，组织管理能力，创新能力，身体素质,英语水平，书面表达能力等。因此，她们以为职业学校此后应着重加强有关方面教诲教学。（见图11）图11毕业生建议学校要加强项目毕业生对学校课程意见与建议。“以为职业学校还要开设或加强哪些课程才干基本满足您岗位工作需要？”一题，在20个选项中，填写“专业实践/实训课”占33.9%。在回答“您对毕业职业学校专业发展有何建议？”时，在24个选项中，选取“加强实训技能训练”占28.3%，而“专业课要结合实际需要，贴近主流应用”占到15.09%。都是该题最高选项。（二）适合网络技术专业中职学生职业岗位及能力规定1．网络技术岗位在公司中分布图11网络技术岗位示意图阐明：1.这份资料来自公司。它是从网络生产商、网络集成商公司中抽现出来构造示意图。2.标有红色背景岗位是适合中职学生职业岗位，标有黄色背景岗位是中职学生通过自主学习提高后可以胜任职业岗位。3.在公司，工程师是一种岗位，不是技术职称。一是为了吸引客户，而是称谓以便，商定俗成。4.作为课程开发，为了理解以便，在此，把中职毕业生胜任技术岗位——（初级）工程师定义为“初级工程师”，以示区别。例如，把售前工程师（初级）称为“初级售前工程师”等。2．适合中职学生职业岗位及能力规定表2适合中职学生职业岗位及能力规定岗位类别工作岗位岗位所需能力网络工程技术售后工程师熟悉网络合同和网络技术、熟悉网络产品功能和特点以及配