九年级科学探索碱的性质省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
你的****书屋
亲,该文档总共31页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
探索碱的性质浙教版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
碱性质(二)复习回顾:三、碱与非金属氧化物反应(2)二氧化硫排入大气有何危害?怎样除去二氧化硫气体?思索:做一做:我思索后,以增加了一个试验,这个试验是:四、碱能跟一些盐反应思索:碱含有通性原因:碱电离时生成阴离子全部是OH-2、以下关于碱性质叙述中,错误是()9、完全中和a克H2SO4需要b克NaOH,若改用含b克KOH溶液和a克H2SO4,反应后PH()谢谢再见;http://www.banbant.comBA娱乐flp271bej“还是张老爷子说得对,苏林做了缩头乌龟,厂子不出三年工夫就垮了,害得我
九年级科学探索碱的性质省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
1.3探索碱性质[课前练习]2.用化学方程式表示:3、碱有哪些通性?4、碱化学性质要注意哪些事项?水和氨(NH3·H2O)、氢氧化铝[Al(OH)3]、氢氧化锌[Zn(OH)2]等。一、氢氧化钠(化学式:NaOH)经过上述试验和分析我们能够得出氢氧化钠有哪些个性了吗?③将玻璃皿中NaOH移入试管中,加入少许水(3毫升左右),用手触摸试管底部,注意温度有什么改变。得出:试验:⑥将2)中溶液稀释(加水约半试管),用玻璃棒沾取此溶液抹在手指上捻一捻有什么感觉,然后马上用水冲洗手指。请你总结一下氢氧化钠有哪些个性
九年级科学探索碱的性质14省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
课前练习4、为了判别氢氧化钠、水、稀硫酸三种无色溶液,最简单方法是分别各取少许液体,滴入()A、碳酸钠溶液B、紫色石蕊试液C、氯化钠溶液D、无色酚酞试液5、用什么方法能够知道在稀盐酸和氢氧化钠溶液中和过程中,酸和碱有没有剩下,恰好完全反应?。试验③向一支盛有澄清石灰水试管中通入二氧化碳,观察发生了什么现象:盛石灰水试剂瓶时间久了,内壁常附有一层白膜,这层白膜是什么?1、若要吸收和除去二氧化碳能够用氢氧化钠溶液,它反应方程式怎样写?思考思考试验④1、在2支试管中分别注入2-3毫升氯化铜溶液和氯化铁溶液,它们
九年级科学探索碱的性质16省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
1.3探索碱性质[课前练习]3.为了判别氢氧化钠、水、稀硫酸三种无色溶液,最简单方法是分别各取少许液体,滴入()2)硫酸和氢氧化钾反应5.用什么方法能够知道在稀盐酸和氢氧化钠溶液中和反应过程中,酸和碱没有剩下,恰好完全反应?[试验]:向一支盛有澄清石灰水试管中通入二氧化碳,观察发生了什么现象:思索:工业上惯用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫思索:请你找出以下化学方程式共同点:(从物质种类来分析)3、氢氧化钠或氢氧化钠溶液不能敞口放置,为何?经过上列系列试验与实例分析可得出结论:氯化铜显蓝绿色,氯化铁显黄色。Cu
九年级科学碱的性质省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
1.3探索碱性质[课前练习]2.用化学方程式表示:3、碱有哪些通性?4、碱化学性质要注意哪些事项?水和氨(NH3·H2O)、氢氧化铝[Al(OH)3]、氢氧化锌[Zn(OH)2]等。一、氢氧化钠(化学式:NaOH)经过上述试验和分析我们能够得出氢氧化钠有哪些个性了吗?③将玻璃皿中NaOH移入试管中,加入少许水(3毫升左右),用手触摸试管底部,注意温度有什么改变。得出:试验:⑥将2)中溶液稀释(加水约半试管),用玻璃棒沾取此溶液抹在手指上捻一捻有什么感觉,然后马上用水冲洗手指。请你总结一下氢氧化钠有哪些个性