探索碱的性质浙教版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
和蔼****娘子
亲,该文档总共17页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
探索碱的性质浙教版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
碱性质(二)复习回顾:三、碱与非金属氧化物反应(2)二氧化硫排入大气有何危害?怎样除去二氧化硫气体?思索:做一做:我思索后,以增加了一个试验,这个试验是:四、碱能跟一些盐反应思索:碱含有通性原因:碱电离时生成阴离子全部是OH-2、以下关于碱性质叙述中,错误是()9、完全中和a克H2SO4需要b克NaOH,若改用含b克KOH溶液和a克H2SO4,反应后PH()谢谢再见;http://www.banbant.comBA娱乐flp271bej“还是张老爷子说得对,苏林做了缩头乌龟,厂子不出三年工夫就垮了,害得我
探索碱的性质第三课时浙教版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
探索碱性质(三)碱个性知识回顾1、氢氧化钠不能干燥气体有③将玻璃皿中NaOH移入试管中,加入少许水(3毫升左右),用手触摸试管底部,注意温度有什么改变。总结氢氧化钠个性练习:1、氢氧化钠必须保留在密闭容器中,其主要原因是它A.轻易吸收空气中O2B.能与酸反应C.能与空气中CO2反应并吸收水分D.有腐蚀性2、氢氧化钙(2)在碳酸钠溶液和氯化铁溶液中滴加氢氧化钙溶液,有何改变?有些人用石灰乳刷墙,并在室内烧一个炭盆,开始墙面变得潮湿,过几天墙壁就变得又硬又白了。在这个过程发生了哪些化学改变?写出相关化学方程式
九年级科学探索碱的性质省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
1.3探索碱性质[课前练习]2.用化学方程式表示:3、碱有哪些通性?4、碱化学性质要注意哪些事项?水和氨(NH3·H2O)、氢氧化铝[Al(OH)3]、氢氧化锌[Zn(OH)2]等。一、氢氧化钠(化学式:NaOH)经过上述试验和分析我们能够得出氢氧化钠有哪些个性了吗?③将玻璃皿中NaOH移入试管中,加入少许水(3毫升左右),用手触摸试管底部,注意温度有什么改变。得出:试验:⑥将2)中溶液稀释(加水约半试管),用玻璃棒沾取此溶液抹在手指上捻一捻有什么感觉,然后马上用水冲洗手指。请你总结一下氢氧化钠有哪些个性
九年级科学探索碱的性质14省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
课前练习4、为了判别氢氧化钠、水、稀硫酸三种无色溶液,最简单方法是分别各取少许液体,滴入()A、碳酸钠溶液B、紫色石蕊试液C、氯化钠溶液D、无色酚酞试液5、用什么方法能够知道在稀盐酸和氢氧化钠溶液中和过程中,酸和碱有没有剩下,恰好完全反应?。试验③向一支盛有澄清石灰水试管中通入二氧化碳,观察发生了什么现象:盛石灰水试剂瓶时间久了,内壁常附有一层白膜,这层白膜是什么?1、若要吸收和除去二氧化碳能够用氢氧化钠溶液,它反应方程式怎样写?思考思考试验④1、在2支试管中分别注入2-3毫升氯化铜溶液和氯化铁溶液,它们
九年级科学探索碱的性质16省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
1.3探索碱性质[课前练习]3.为了判别氢氧化钠、水、稀硫酸三种无色溶液,最简单方法是分别各取少许液体,滴入()2)硫酸和氢氧化钾反应5.用什么方法能够知道在稀盐酸和氢氧化钠溶液中和反应过程中,酸和碱没有剩下,恰好完全反应?[试验]:向一支盛有澄清石灰水试管中通入二氧化碳,观察发生了什么现象:思索:工业上惯用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫思索:请你找出以下化学方程式共同点:(从物质种类来分析)3、氢氧化钠或氢氧化钠溶液不能敞口放置,为何?经过上列系列试验与实例分析可得出结论:氯化铜显蓝绿色,氯化铁显黄色。Cu