机械原理优秀课程设计台式电风扇摇头装置.doc

成全部理工大学机械基础训练=1\*ROMANI设计说明书设计题目：台式电风扇摆头机构设计学生姓名：陈朋专业：14级机械工程学号：指导老师：刘念聪日期：2016年12月28日目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc"第一章：要求和任务PAGEREF_Toc\h3HYPERLINK\l"_Toc"一．设计原始数据PAGEREF_Toc\h3HYPERLINK\l"_Toc"二．设计方案提醒PAGEREF_Toc\h3HYPERLINK\l"_Toc"三．设计任务PAGEREF_Toc\h4HYPERLINK\l"_Toc"四：注意事项PAGEREF_Toc\h4HYPERLINK\l"_Toc"第二章：机构选择PAGEREF_Toc\h5HYPERLINK\l"_Toc"一、摆头机构：PAGEREF_Toc\h5HYPERLINK\l"_Toc"二、传动机构PAGEREF_Toc\h7HYPERLINK\l"_Toc"第三章：机构设计PAGEREF_Toc\h8HYPERLINK\l"_Toc"一、四杆机构设计PAGEREF_Toc\h8二、凸轮机构设计：11HYPERLINK\l"_Toc"三、传动机构设计PAGEREF_Toc\h14HYPERLINK\l"_Toc"第四章：机构运动分析PAGEREF_Toc\h18HYPERLINK\l"_Toc"一、四杆机构运动分析：PAGEREF_Toc\h18HYPERLINK\l"_Toc"二、圆柱凸轮机构运动分析：PAGEREF_Toc\h20HYPERLINK\l"_Toc"第五章：方案确实定PAGEREF_Toc\h22HYPERLINK\l"_Toc"一、比较两种方案并选择方案：PAGEREF_Toc\h22HYPERLINK\l"_Toc"二、机构简图PAGEREF_Toc\h22HYPERLINK\l"_Toc"总结PAGEREF_Toc\h23HYPERLINK\l"_Toc"参考文件PAGEREF_Toc\h24第一章：要求和任务一．设计原始数据设计台式电风扇摇头装置，风扇直径为300mm，风扇电动机转速n=1450r/min，风扇摇头周期t=10s。风扇摆动角度ψ，仰俯角度φ和急回系数K设计要求及任务分配表见下表.表:台式电风扇摆头机构设计数据方案号风扇摇摆转动摆角ψ/(°)急回系数KA801.01B851.015C901.02D951.025E1001.03F1051.05我选择方案B：摆角为ψ=85°，急回系数K=1.015。二．设计方案提醒：常见摇头机构有杠杆式、滑块式、揿拔式等。本设计可采取平面连杆机构实现。由装在电动机主轴尾部蜗杆带动蜗轮旋转，涡轮和小齿轮做成一体，并以四杆机构连杆作为原动件，则机架、两个连架杆全部做摆动，其中一个连架杆相对于机架摆动即是摆头动作。机架可取80—90mm。三．设计任务：1．最少提出两种方案，然后进行方案分析评选，选一个方案进行设计；2．设计传动系统中各机构运动尺寸，绘制机构运动简图。3．编写课程设计说明书。（用A4纸张，封面用标准格式）4．机械传动系统和实施机构尺寸计算。四：注意事项每位同学根据课程设计后最好准备一个专用笔记本，把课程设计中查阅、摘录资料。初步计算和构思草图全部统计在案，这些资料是整理设计说明书基础素材。课程设计中所需知识可能超出«机械原理»课程课堂讲述基础内容，同学应经过自学补充相关知识。推荐参考资料«机械原理课程设计手册»邹慧君主编高等教育出版社。需要上交资料包含：(1)设计说明书1份；（打印）(2)设计方案草图1份；（手写）(3机械运动方案图样（A3大小）1份，及关键机构运动简图、机构运动线图、机构受力分析等。（根据标准格式打印）第二章：机构选择为完成风扇左右摆动吹风需要实现下列运动功效要求：在扇叶旋转同时扇头能左右摆动一定角度，所以，应设计左右摆动机构完成风扇摇头或不摇头吹风过程，所以必需设计对应离合器机构。一、摆头机构：杠杆式：曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机。曲柄摇杆机构(b)双曲柄机构(c)双摇杆机构在此次课程设计中因为电动机既要做风扇动力输出件，又要做摇头机构动力输出件，即摇头机构原动件要伴随风扇摆动，所以选择四杆机构中双摇杆机构作为摇头机构。凸轮机构：盘行凸轮、圆柱凸轮。盘行凸轮机构(b)圆柱凸轮机构此次课程设计采取圆柱凸轮机构。二、传动机构依据给定条件电动机转速n=1450r/min，而摆头机构周期T=10s。n0=EQ\