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小班教案小班教案9篇(推荐)作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的小班教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班教案篇1活动目标：1、了解狗的本领；2、初步学习儿歌，尝试用动作表现儿歌，感受儿歌的趣味性；3、激发幼儿爱护小动物的情感。活动准备：大挂图，儿歌光盘，狗的'图片若干，大挂图城堡活动过程：1、教师：今天有一个神秘的客人，它给我们带来了一些声音。2、播放音乐动物的叫声，让幼儿倾听，自由回答问题。教师：那位神秘的客人是谁呢？3、教师出示布娃娃小狗。教师：大家好，我是狗王国的国王和王后派来的使者，它们想邀请你们参加我们的舞会，但是国王和王后有个要求，所有去参加舞会的小朋友都必须要学一段咒语，这段咒语的名字叫《小狗》。4、欣赏儿歌《小狗》。教师出示大挂图。一句一句解释儿歌。教师：小朋友们小狗应该怎样叫啊？幼儿：汪汪叫。教师：那小狗有什么本领啊？幼儿：看家。教师：那老师告诉你们一个小秘密狗的鼻子很灵敏能闻到很多气味儿小狗还是一个看家的好功臣。小狗聪明比聪明能干不能干啊？幼儿：聪明能干。教师：那小狗经常做的动作是什么动作啊？幼儿：摇尾巴。5、学习儿歌。（1）小朋友先不要出声音，认真听老师先给你们朗读一遍。（2）教师领读儿歌，让幼儿一句一跟。（3）教师和幼儿一起读儿歌带有动作的表演儿歌。（4）教师引导幼儿自己读出儿歌。6、小朋友们非常棒，我们一起去狗王国参加舞会吧！教师：狗王国到了好漂亮的城堡呀！看城堡门打开了，国王和王后迎接我们了。国王和王后说：小朋友好。国王：欢迎小朋友来到狗王国参加舞会，但是我们必须得听到一段咒语才能把我们国家的小标记奖励给你，这样你们才可以到舞会上唱歌跳舞！教师说：我们把我们的咒语说给国王听吧！（幼儿与教师一起说儿歌）。国王：小朋友非常棒，这是我们国家的小标记粘上它，你们就去舞会上唱歌跳舞吧！教师给幼儿发小狗图片粘在衣服上，粘完后，我们去参加舞会吧！教师播放音乐《小狗》让幼儿跟随教师一起跳舞。舞会结束了我们谢谢各位老师吧！小班教案篇2活动目标：1、随音乐节奏的快慢变化，改变走路的速度。2、增强对速度变化的敏感性。活动准备：1、人手一件动物玩具。2、教师自选的音乐录音、积木若干块、大可乐瓶若干个。活动过程：1、活动身体：（1）教师引出游戏主题，激发幼儿用玩具做游戏的兴趣。——“玩具宝宝们要上幼儿园啦，我们想想有什么办法能帮助它们上幼儿园呢？”（2）幼儿自由讨论，想出各种办法。2、自由探索：（1）幼儿抱好玩具，随着音乐的'节奏送玩具上幼儿园。——“大家怎样走才不会碰到一起呢？”引导幼儿散开寻找人少的地方走。（2）走圆圈。——“前面有一条小路，路上有许多小石块，我们走路的时候一定要踩准在石块上奏，才不会迷路。”（3）教师示范按节奏走石块路。（4）幼儿在教师的带领下走石块路。（5）帮玩具找座位：——“幼儿园里有很多的座位，大家一起帮玩具找到它们的座位吧。”幼儿拿着玩具在椅子的周围走，当听到音乐停止时，马上将手中的玩具放到最近的一个空座位上。音乐重新开始，给玩具找到座位的幼儿站着不动，玩具摆放在座位上，没给玩具找到座位幼儿继续进行游戏。3、结束游戏：游戏结束后，教师对活动过程进行简单的评价。小班教案篇3活动目标：1、引导幼儿走斜坡，发展幼儿的平衡能力2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。3、启发幼儿抬物走，发展幼儿的协作能力，体验合作的快乐。活动重点：帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走，指导幼儿正确掌握两人合作抬物走。活动准备：1、木制斜坡4条。2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。活动过程：1、创设游戏情境：(1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色，随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。(2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动：鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。2、引导幼儿积极参与游戏：(1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。指导重点：A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的`两边跑回来，并把小鱼放在筛子里。B.上下斜坡时要注意重心，两手侧平举。(2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，进行游戏：小鸭捉鱼。A.老师指导：鼓励幼儿勇敢走过斜坡，并站在斜坡旁进行保护。重点：及时纠正幼儿走斜坡时的动作。B.游戏玩过一次后，幼儿再去捉鱼时，发现没有鱼了，只有很多其它的东西(垃圾)，老师问："小鸭子，池塘里发生了事呢?有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?"老师启发幼儿回答。重点：初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。C.让小鸭子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾捡干