大班教案_2311.docx

大班教案【实用】大班教案范文汇总八篇作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的大班教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班教案篇1活动目标：1、教会幼儿放风筝的正确方法，体会其中的乐趣，练习快速跑。2、学会按一定的规则放风筝。3、培养幼儿一定的'自我保护意识，学习协调与他人的距离。4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。5、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。材料准备：三组幼儿斜坡跑道自制风筝六只奖品活动过程：1、活动幼儿的全身：头部、上肢、下肢、腹背教师用语：春暖花开了，我们来学学花草树木在风中点头、摇晃的姿势好吗？2、练习追逐跑，为放风筝做身体上的准备。二基本部分。幼儿放风筝，让幼儿尝试错误。教师用语：春天到了，你们自制的这些风筝真漂亮，我们来放风筝，好吗？幼儿放风筝2、就幼儿在放风筝中出现的问题进行讨论，学习正确的方法。提问：他们六个人谁的风筝放得好？谁的风筝没有放起来，为什么没放起来？怎样才能让风筝飞上去？幼儿讨论小结：起跑前，一只手臂伸直上举，放出一段线，抓牢线。快速奔跑，让风速将风筝托起。3、请第二组幼儿再次尝试，就秩序问题再讨论。提问两位相互撞击的幼儿：你们撞到对方后，疼不疼？你为什么会撞到别人？用什么方法可以避免与人相撞？总结：从斜坡的右边跑上去，从左边跑下来，这样就不会两人迎面相撞了解。奔跑时，注意前面小朋友，与他们保持适当距离，当前面的人停住时要能及时刹住脚步。4、提问：如果风筝被树枝刮住了，怎么办？怎样可以避免呢？小百科：风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已20xx多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。大班教案篇2活动目标：1、巩固跑、钻等动作，学习助跑跨跳，发展动作的协调性和灵敏性。2、体会竞赛游戏的乐趣。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。活动准备：1、每队一块海绵，，两只小水桶，钻圈、一只秃头狮子的形象，场地中间设置障碍。2、已学故事——《笑出来的眼泪》活动过程：1、准备活动：动物运动操我是小马，我会跑。一二三四、五六七我是鸭子，我会走。一二三四、五六七我是小兔，我会跳。一二三四、五六七我是候子，我会扭。一二三四、五六七2、利用皮筋学习助跑跨跳——小朋友，鳄鱼的眼泪已经笑出来了，都在水桶里。你们想帮助波波送眼泪给狮子吗？——但去狮子家，必须经过一条河。可是波波试了好多次，都没成功。谁来教教他该怎么过这条小河。（幼儿尝试用不同的方式过小河）——学习用助跑跨跳的方法过小河。3、我帮波波送眼泪。——练好了吗，怕吗？有没有信心帮助波波送眼泪呀？——请小朋友按照你身上的标志和数字，快速排队！分成苹果、香蕉、草莓三组。——怎么送呢，请一幼儿示范，教师讲解游戏规则（每队第一个小朋友用一块海绵吸足鳄鱼的`泪水，以“S”形快速绕进中间的树林，钻过山洞，跨过小河，到达端线后，把鳄鱼的眼泪挤在狮子旁边的水桶里，原路返回把海绵交给后面的小朋友，继续游戏。以哪一队先把小水桶装满为胜利。——游戏结束后可请幼儿讨论获得胜利的秘诀。（跑动快速，中途尽量少让“眼泪”流掉）4、狮子托托还要眼泪。——托托想让头发长得多一点，想要更多的眼泪。你们还想帮助它吗？——第二次游戏。5、放松活动——小朋友瞧，狮子的头发变长了。这都是你们的功劳。你们辛苦了！给自己鼓鼓掌吧。——好，现在请小朋友跟着老师，像小鸟一样，慢慢地飞到小公园里。坐在草坪上好好休息一下吧。大班教案篇3设计理念：《会游动的小岛》是大班的一个语言活动，故事简单明了，图片生动丰富，适合大班幼儿的年龄特点。活动通过一个小岛为出发点，带领幼儿领略了整个故事的有趣情节，同时诱发了幼儿讲述的积极性和创造的主动性。活动的主线为逐步观看大图片、理解图片内容——完整欣赏图片，大胆讲述故事——人手一本小图书，自由讲述故事——重组图片，改编故事情节。让幼儿系统地、细致地学习这一故事内容，在游戏的过程中体验语言带来的丰富魅力。活动目标：1、能仔细观察故事图片，并根据自身的理解进行描述。2、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与同伴分享。3、重组图片，展开合理的'想象，编出不同的故事情节。活动准备：故事大图片一套，幼儿人手小图片一套。活动重难点：熟悉理解故事图片内容，并进行创造性地讲述。活动过程：一、观看图片，激发幼儿看画面讲故事的兴趣。1、教师出示图一提问：你从这幅图片上看到了什么？2、教师出示图二提问：这时，发生了什么事情？3、请幼儿集体讲述图1、2，并猜测接下去会发生什么？4、教师出示图三提问：小鸟怎么了？小岛又怎么了？5、教师出示图四提问：天亮了，小鸟到了哪里？原来会游动的小