江苏省南通市通州区2018-2019学年高二上学期期末联考语文试题Word版含解析.doc

2018～2019学年第一学期期末学业质量监测高二语文试题Ⅰ注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷，满分160分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卷交回。2.答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卷上。3.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米的签字笔写在答题卷上的指定位置，在其它位置作答一律无效。一、语言文字运用（24分）1.下列词语中加点的字的读音，字形全都正确的一组是A.唠叨（láo）神甫（fǔ）呱呱坠地慢条丝理B.铁镐（gǎo）捧袂（mèi）纷至沓来宠命优渥C.龟裂（jūn）拔擢（zhuó）司马轻衫殒生不恤D.卜祝（pǔ）脖颈（gěng）游目骋怀沸反盈天【答案】B【解析】【详解】本题主要考查学生对字音字形的辨识能力。对常用字的易错音考查得比较多，所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记．答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别．如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。还可以通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。A选项“慢条丝理”中的“丝”错，应为“斯”。C选项“殒生不恤”中的“生”错误，应为“身”。D选项卜祝（pǔ）中的“卜（pǔ）”读音错误，应读“（bǔ）”。故选B。【点睛】解答此类题可以用结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。总之,可以多使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜太长久，要善于回想什么时候在课本或课堂上接触到这个字的。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。2.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是故宫开发文创产品，________了传统文化资源，让几百年“高龄”的故宫变得生动、________，也成为年轻人认识故宫、了解故宫的一个独特标签。故宫的________惊艳众人，也引领起国内博物馆开发文创产业的热潮。从传统文化中汲取营养的文创品，不仅是宣传博物馆藏品的重要载体，更承载着传播历史与文化的重任。A.盘算接地线华丽转身B.盘活接地线百转千回C.盘算接地气百转千回D.盘活接地气华丽转身【答案】D【解析】【详解】本题考查近义词辨析的能力。解答此题要牢记搭配对象，有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。另外去除同类项，就区别项加以组词区分。还可以寻找关键词中的反义词，或者将两个字的词变成四个字的词，面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语，将其扩展为四个字，也是一种重要的辨析手段。盘算：筹划谋算；对事情的经过或结果进行仔细而从容的反复思考；考虑。盘活：采取措施，使资产、资金等恢复运作，产生效益。根据前文“故宫开发文创产品”可知，这里的语境是通过开发产品产生效益的意思，所以应该用“盘活”。接地气：就是要广泛接触老百姓的普通生活，与最广大的人民群众打成一片，反映最底层普通民众的愿望、诉求、利益。用大众的生活习惯、用语等，而不是脱离了群众的实际需求和真实愿望，浮于表面，而是踏踏实实，深入人心，就是要遵循自然规律，而不是盲目行事。用来形容一些政府官员及名人人士，比较亲善大众。接地线：直接连接地球的线，也可以称为安全回路线，危险时它就把高压直接转嫁给地球，算是一根生命线。根据“让几百年“高龄”的故宫变得生动”此句，我们可知是让人们接触故宫，所以要用“接地气”。“华丽转身”指的是某人或某些人从一种社会角色、形象转变成为另一种社会角色、形象。“转身”就是改变、变化的意思，“华丽”则指的是这种变化是朝着积极的、好的、公众认可或期望的方向发展。百转千回：形容反复回旋或进程曲折。根据“惊艳众人”可知前面的语意是朝着积极的、好的、公众认可或期望的方向发展转变，所以应该用“华丽转身”。故选D。【点睛】实词中的近义词辨析，要善于同中求异，找出他们之间的细微差别，可以从词义入手，从色彩入手，从词语的用法入手，从词语的特定方向入手。3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是生命只有一次，故贪生怕死也成了人的本能与本性。有意思的是，正是在明知必死的前提下，________，________，________，________。________，所以就催生出了不朽的理念。①并为此做出不懈努力②强烈地追求永生③但是理智又知道永生是不