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九年级语文上册第11课《学问和智慧》课件2苏教版.ppt

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教学目标：1、理解学问与智慧的区别与联系；2、继续学习对比论证与举例论证的方法；3、体会隽美的语言并注意语言积累。教学重点；1、理解学问与智慧的区别与联系；2、运用多种论证方法进行论证；3、优美语言的积累。检查预习阅读课文，理清文章的脉络。找出文章的中心论点研读文章的第一部分研读第二部分：总结归纳全文布置作业：学问与智慧罗家伦板书一（区别）学问智慧原料熔炉工具透视、反想、远瞻（有）（无）——有学问的笨伯（无）（有）——不见得有很好的学问；能通达事理人情板书二（联系）学问离不开智慧，否则便是死学问智慧也不能离不开学问，必须以学问做基础我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问