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1湖南省长沙市麓山国际实验学校2016届九年级历史第六次限时训练试题总分:100分时量:60分钟一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。本题共18小题,每小题2分,共36分。)1.假如时光倒流,你回到了公元前3世纪末的中国。你有可能遇到下列哪些事情()①“罢黜百家,独尊儒术”②焚书坑儒③最高统治者称作“皇帝”④通行全国的标准文字是小篆⑤楚汉相争A.②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②④⑤2.威尔·杜兰特在《世界文明史》里写道:中国的科举取士“没有操纵的提名,没有伪君子卑鄙的争夺,……没有混战或腐化的选举,没有仅凭巧言而能登入仕途的现象……”。他主要是赞扬了中国科举制度的()A.自由性B.广泛性C.民主性D.公正性3.东晋南朝时期,江南经济发展迅速,而北方经济日益落后。导致这一变化的客观因素是()A.江南生产工具和生产经验比北方强B.南方人比北方人勤劳C.北方社会动荡,南方相对安定D.先秦以来,南方的自然条件优于北方4.某学习小组开展研究性学习,整理出以下史实:元朝设置宣政院、明朝郑成功收复台湾、清政府设置伊犁将军。如果要给他们的研究确定一个主题,应该是()A.国家的巩固与发展B.文化的繁荣与昌盛C.机构的设置与变化D.对外的联系与交往5.与1842年的《南京条约》相比,1895年中日《马关条约》反映了帝国主义阶段列强侵华的新特点,这主要体现在()A.割地赔款B.开埠通商C.协定关税D.设立工厂6.洋务运动、维新变法和辛亥革命,反映了近代前期的历史主流。下列关于近代前期的历史主流的表述,最确切的是()A.推翻清朝统治,建立资产阶级共和国B.争取民族独立,实现中国社会近代化C.学习西方技术,维护国家统一D.在中国建立君主立宪制的资产阶级统治7.下列事件或现象,典型地体现了“五四精神”主旋律的是()①总统府外交委员会事务长林长民疾呼“胶州亡矣,山东亡矣”②某店主张贴“本店金钱主义,独自开张”的标语③北大学生谢绍敏用中指血书“还我青岛”④浙江海宁决定开除陆宗舆的县籍A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.1947年底,毛泽东在《目前形势和我们的任务》报告中指出:“中国人民解放军已经在中国这块土地上扭转了美帝国主义及其走狗的车轮,使它走向颠覆的道路。这是一个历史的转折,黑暗即将过去,曙光即在前头。”毛泽东做出此判断,主要是基于()A.人民解放军揭开了战略反攻序幕B.东北已全境解放C.人民解放军取得了战略决战的胜利D.国民党的主力已基本上被消灭9.毛泽东开创的农村包围城市的革命道路与邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路,两者最根本的共同点是()A.坚定不移地走社会主义道路B.坚持走群众路线C.实事求是,从中国国情出发D.借鉴苏联的成功经验10.国际社会曾高度评价中国倡导了“超越意识形态和社会制度差异的外交概念”,这应该是评价()A.和平共处五项原则B.杜鲁门主义C.改革开放政策D.贸易自由化11.随着我国改革开放的日益深化,成为中国90年代改革开放的重点与标志的是()A.海南经济特区B.上海浦东开发区C.环渤海地区D.长江三角洲地区12.培根指出:“雅典公民认为人一生下来不仅属于父母,而且属于国家,如国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现的主要原因()A.人文主义盛行B.具有反抗精神C.民主政治激发了公民的爱国热情D.对公民长期进行爱国主义教育13.《苏联真相一对101个重要问题的思考》:“其实从某种意义上说,……政策的灵魂在于给农民发展经济、谋求生计的应有的自由自主的权利。”这一政策指的是()A.战时共产主义政策B.新经济政策C.高度集中的政治经济体制D.赫鲁晓夫改革14.某班同学开展主题探究活动,请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是()A.“二战”后西方主要国家的发展变化B.社会主义国家的改革与演变C.“二战”后世界格局的演变D.亚非拉国家的独立与振兴15.20世纪60年代,法国总统戴高乐说:“首先必须要有个欧洲啊!现在对美国来说是很适意的……”这表明戴高乐意识到()A.必须消除欧洲各国之间的矛盾B.必须启动欧洲经济一体化进程C.必须确立法国在欧洲的领导地位D.必须抗衡美国,提高欧洲地位16.当今世界政治格局呈多极化趋势。其根源在于()A.第三世界兴起B.整个世界局势相对稳定C.科技与教育的发展与进步D.世界经济力量结构的多极化17.南宋时,在湖南授徒讲学、创立湖湘学派的是()A.胡安国和胡宏父子B.周敦颐C.王船山D.李东阳18.1945年中共“七大”,与毛泽