2011数学建模培训-教学课件.ppt

大学生数学建模竞赛什么是数学建模？数学建模是指对现实世界的一特定对象为了某特定目的做出一些重要的简化和假设用适当的数学工具得到一个数学结构用它来解释特定现象的现实性态预测对象的未来状况提供处理对象的优化决策和控制设计满足某种需要的产品等。从科学工程经济管理等角度看数学建模就是用数学的语言和方法通过抽象简化建立能近似刻画并“解决”实际问题的一种强有力的数学工具。顾名思义modelling一词在英文中有“塑造艺术”的意思从而可以理解从不同的侧面角度去考察问题就会有不尽的数学模型从而数学建模的创造又带有一定的艺术的特点。而数学建模最重要的特点是要接受实践的检验多次修改模型渐趋完善的过程。数学模型与数学1.数学建模数学建模流程图如下：2.数学建模的创新作用数学建模__一个创造性的思维过程从数学建模的教学内容、教学方法、教学手段以及数学建模竞赛活动的培训等都是围绕着一个培养创新人才的核心这个主题内容进行的.内容取材于实际、方法结合于实际、结果应用于实际。3.数学建模的综合作用3.数学建模的综合作用4.数学建模的桥梁地位实践有力地证明：(4)数学建模人才是21世纪人才市场的“抢手货”。(5)数学建模效能巨增、优势突现必将大有作为。(6)数学建模竞赛成绩是一个可比性指标。(7)数学建模工作能够促进教学质量和教学水平的提高扩大学校的知名度。(8)学生参加数学建模竞赛是人生的一次挑战用事实来证明自己的实力和价值更有利于自身的综合能力和素质的提高增强自身的竞争力。正可谓：“一次参赛终身受益。”(9)大学几年所学的理论和知识只有通过数学建模才能感受到它们的应用价值。(10)数学建模为数学教育事业带来了春风让所有的“数学人”看到了希望让“数模人”实现了梦想。大学生数学建模竞赛的由来为什么会产生另一种数学模型竞赛？MCM的宗旨、规则和奖励连续和离散各一题）每队只需任选一题。MCM的发展历程大学生数学建模竞赛试题题目89年：最佳分类隔离飞机排队模型95年：一个飞行管理模型天车与冶炼炉的调度97年：零件参数的设计截断切割2000年：DNA序列分类钢管订购和运输2005年：长江水质的评价和预测DVD在线租赁2009年A题制动器试验台的控制方法分析B题眼科病床的合理安排