教案-全国-2006_物质的鉴别分离提纯九年级化学复习教案十二 新课标 人教版.rar
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教案-全国-2006_物质的鉴别分离提纯九年级化学复习教案十二 新课标 人教版.rar
用心爱心专心121号编辑1物质的鉴别分离提纯九年级化学复习教案十二复习要点重点掌握常见气体:O2、H2、CO2、CO等和常见离子:H+、OH-、、Cl-、等的鉴定方法.在混合物分离和提纯中,记住常见物质的溶解性,强化溶解、过滤、蒸发等操作.并对复分解反应条件加深理解和应用.典型例题例1.不用其它试剂鉴别①Na2CO3②KCl③Zn(NO3)2④CuSO4四种溶液,先直接鉴别出一种,再逐一鉴别出其余物质,则鉴别的正确顺序是()A.①④③②B.④①③②C.④②①③D.①③④②(题目立意:考查
教案-全国-2006_初中化学物质的鉴别 新课标 人教版.rar
用心爱心专心121号编辑1初中化学物质的鉴别学生分析:学生学习酸、碱和盐的知识后,普遍感觉酸、碱和盐的知识较难、比较抽象。对学习化学有畏难情绪。教学目标:知识与技能目标:掌握物质鉴别的方法过程与方法:通过实验的探究,学生进一步理解酸、碱和盐的性质。学会归纳整理知识的复习方法,从而加深对物质鉴别方法的理解。3、情感态度与价值观:保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣。发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。重点难点:鉴别方法的理解和鉴
物质的鉴别、提纯和分离(一)(教案).doc
课题物质的鉴别、提纯和分离(一)(教案)【教学目标】1.物质的鉴别的一般方法。2.常见物质提纯、分离方法,并能简单运用。【重点】物质的鉴别方法。【难点】常见物质提纯、分离方法,并能简单运用。【教学设计】Ⅰ、预习交流点评预习案一交流引导完成探究案活动一预习案二交流引导完成探究案活动二【预习案】一、请用合适的方法鉴别下列各组试剂。1.白醋和食盐水2.烧碱溶液和纯碱溶液3.稀盐酸和石灰水二、某化工厂排放的废液中只含有ZnCl2和CuCl2两种溶质,为回收金属Cu并得到ZnCl2固体,化学小组的同学们设计并进行了
中考化学实验复习 物质的鉴别分离提纯.doc
化学实验(三):物质的鉴别、分离、提纯复习要点重点掌握常见气体:O2、H2、CO2、CO等和常见离子:H+、OH-、、Cl-、等的鉴定方法.在混合物分离和提纯中记住常见物质的溶解性强化溶解、过滤、蒸发等操作.并对复分解反应条件加深理解和应用.典型例题①Na2CO3②KCl③Zn(NO3)2④CuSO4四种溶液先直接鉴别出一种再逐一鉴别出其余物质则鉴别的正确顺序是()A.①④③②B.④①③②C.④②①③D.①③④②(题目立意:考查学生根据特征颜色再根据鉴别物质与
2007届高考化学备考专题复习教案常见物质的分离、提纯和鉴别.doc
用心爱心专心119号编辑2007届高考化学备考专题复习教案常见物质的分离、提纯和鉴别一、物质的分离与提纯方法1.混合物的物理分离方法方法适用范围主要仪器注意点实例固+液蒸发易溶固体与液体分开酒精灯、蒸发皿、玻璃棒①不断搅拌;②最后用余热加热;③液体不超过容积2/3NaCl(H2O)固+固结晶溶解度差别大的溶质分开NaCl(NaNO3)升华能升华固体与不升华物分开酒精灯I2(NaCl)固+液过滤易溶物与难溶物分开漏斗、烧杯①一角、二低、三碰;②沉淀要洗涤;③定量实验要“无损”NaCl(CaCO3)液+液萃取