大班数学公开课教案及教学反思《有趣的0》.docx
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大班数学公开课教案及教学反思《有趣的0》.docx
大班数学公开课教案及教学反思《有趣的0》大班数学公开课教案及教学反思《有趣的0》作为一位优秀的老师,我们要在课堂教学中快速成长,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编帮大家整理的大班数学公开课教案及教学反思《有趣的0》,欢迎阅读与收藏。活动目标:1、知道"没有"可以用"0"来表示,它在不同的地方有不同的含义,激发幼儿对周围生活中"0"的探究兴趣。2、了解"0"在自然数列中的排列位置及不同的实际意义。活动准备:1、8个小瓶,分别放入数量为7、6、5、4、3、2、1的糖果
大班数学公开课教案及教学反思《有趣的0》.docx
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大班数学公开课教案及教学反思《有趣的0》_1.docx
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大班数学公开课教案及教学反思《有趣的排序》.docx
大班数学公开课教案及教学反思《有趣的排序》大班数学公开课教案及教学反思《有趣的排序》身为一位优秀的教师,我们需要很强的课堂教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编收集整理的大班数学公开课教案及教学反思《有趣的排序》,仅供参考,希望能够帮助到大家。教学目标:1、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。2、培养幼儿的初步推理能力,尝试有规律的交替排序,培养幼儿的逻辑推理能力。活动准备:课件活动过程:一、以游戏"去小兔家玩"导入活动。小兔做客,引起兴趣。出示课件:咦,谁
大班数学公开课教案及教学反思《有趣的测量》.docx
大班数学公开课教案及教学反思《有趣的测量》大班数学公开课教案及教学反思《有趣的测量》(精选12篇)作为一名人民老师,我们的工作之一就是课堂教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的大班数学公开课教案及教学反思《有趣的测量》,仅供参考,希望能够帮助到大家。大班数学公开课教案及教学反思《有趣的测量》篇1【活动目标】1.感受并体验远近的含义,激发幼儿的求知欲望和探究精神。2.学习用工具测量远近,并能将测量结果记录在表格中。【活动重难点】1.重点:按照正确的步骤