山东省烟台市2017届高考生物模拟试卷（一）+Word版含解析.doc

2017年山东省烟台市高考生物模拟试卷（一）一、选择题1．下列关于真核细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A．核仁与DNA中基因的表达有关B．纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关C．线粒体与有氧呼吸过程中CO2和H2O的产生均有关D．溶酶体中的各种水解酶与靶细胞的裂解、死亡有关2．下列变化会在产生抗体的细胞中发生的是（）A．以氨基酸为原料合成RNA聚合酶B．由丝状染色质螺旋变粗变短成为染色体C．合成淋巴因子D．以葡萄糖为呼吸底物经无氧呼吸产生酒精3．某单基因遗传病在某地区发病率为1%，如图为该遗传病的一个家系，I﹣3为纯合子，I﹣1、II﹣6和II﹣7因故已不能提取相应的遗传物质．则下列判断正确的是（）A．此遗传病为伴X染色体隐性遗传病B．该家系中此遗传病的正常基因频率为90%C．II﹣8与该地区一个表现型正常的男性结婚后，所生男孩患该病的几率是D．通过比较III﹣10与I﹣3或II﹣5的线粒体DNA序列可判断他与该家系的血缘关系4．下列有关叙述中，错误的是（）A．染色体变异是可以用显微镜观察到的比较明显的染色体变化B．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因C．基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型D．DNA的复制、转录、翻译过程中都可能出错，发生的变异都是基因突变5．下列有关细胞外液和细胞内液渗透压的说法中，正确的是（）A．血浆渗透压的大小只受血浆蛋白含量的影响B．血浆和组织液的渗透压增大都容易引发组织水肿C．细胞外液渗透压的调节过程有激素和神经递质的参与D．细胞内液渗透压的改变不会影响细胞外液的渗透压6．某实验小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（如表），均获得了“S”型增长曲线．下列有关该实验的说法错误的是（）分组项目Ⅰ号试管Ⅱ号试管Ⅲ号试管Ⅳ号试管起始酵母菌数（个）10×1035×1035×10310×103培养液体积（mL）105105A．4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零B．I号试管内的环境阻力最大，因此最先达到K值C．试管内的种群数量，Ⅲ号试管晚于其它三只试管开始下降D．营养条件并非是影响酵母菌种群数量动态变化的唯一因素二、非选择题7．（9分）图甲表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量（单位：mg）．图乙表示该植物叶肉细胞光合速率与光照强度的关系．请据图回答下列问题：（1）甲图中光照强度为b、c时，光合速率与呼吸速率的关系分别是．根据甲图可知乙图中e点是mg．（2）乙图中的g点时，该植物叶肉细胞产生的氧气扩散途径是．（3）在密闭容器中，放入适量的植物和培养液，先通入18O2，后给予适宜的光照，一段时间后，在植物合成的有机物中能检测到18O，理由是．8．（9分）请回答下列与高等动物有关的生命活动调节的问题：（1）动物受到寒冷刺激时，产生的兴奋传至下丘脑的体温调节中枢后可引起骨胳肌收缩、皮肤毛细血管收缩等反射活动．在此过程中，突触前膜释放到突触间隙中的神经递质（填“属于”或“不属于”）细胞外液的成分．正常情况下，神经递质不会持续作用于下一个神经元，原因是．（2）动物遭受电刺激后会逃离，此时神经细胞膜对Na+的通透性（填“增大”或“减少”）．当电刺激强度增大到一定程度后继续刺激，虽然释放到突触间隙中的神经递质的量增多，但动物的反应强度不变，原因是．9．（9分）请回答下列与生态系统有关的问题：（1）流入某人工高产鱼塘生态系统的总能量包括．假设该鱼塘中的一条食物链：浮游植物→浮游动物→草鱼→乌鳢，草鱼给分解者的能量包括．（2）草鱼在幼鱼阶段，主要取食小型浮游动物和昆虫幼虫，体长10cm后，主要以高等水生植物为主，稻田中常见的杂草，多数是其天然饵料．从种间关系分析，稻田养鱼可以，从而达到水稻增产的目的．（3）某生态学研究小组在一片大面积且没有鼠类及其天敌的试验田的两端分别放养了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠，进入繁殖期后，雌、雄老鼠都能顺利寻找到对方并成功交配，这说明生态系统具有的功能．10．（12分）正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ﹣裂解酶（G酶），体液中的H2S主要由G酶催化产生．为了研究G酶的功能，需要选育基因型为B﹣B﹣的小鼠．通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出一只基因型为B+B﹣的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B﹣表示去除了B基因，B+和B﹣不是显隐性关系）．请回答：（1）欲选育B﹣B﹣雌性小鼠，科研人员用正常小鼠和一只B+B﹣雄性小鼠杂交，然后让子一代，可从后代中选出符合要求的小鼠．（2）B基因控制G酶的合成，其中翻译过程在细胞质的核糖体上进行，通过tRNA上的与mRNA上的碱基识别，将氨基酸转移到肽链上．酶的催化反应具有高效性，胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率