山西省孝义市2015-2016学年高二上学期期末考试生物试卷 Word版含答案.doc

2015－2016年度孝义市高二年级期末考试生物试题一．选择题（每小题1.5分，只有一个选项正确，共60分）1．人体成熟红细胞所处的内环境是A．细胞内液B．血浆C．淋巴D．组织液2．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白D．Ca2＋、载体、氨基酸3．人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是A．血液B．血清C．淋巴D．细胞内液4、稳态的生理意义是A．使体温维持相对恒定B．使体液的pH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡D．是机体进行正常生命活动的必要条件5．下列关于反射和反射弧的叙述正确的是A．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B．反射活动必须通过反射弧来完成C．只要有完整的反射弧，必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的6．完成一个完整的反射活动最少需要()个神经元。A．1B．2C．3D．47．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的8．如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是A．有全部的细胞免疫能力B．丧失一切免疫能力C．有全部的体液免疫的能力D．保留部分体液免疫的能力9．神经元的基本结构包括A．树突和轴突B．细胞体和轴突C．细胞体和突起D．细胞质和细胞膜10．调节人体内环境稳态的系统不包括A．神经系统B．内分泌系统C．运动系统D．免疫系统11．甲亢病人常不能控制自己，急躁、失眠，这是由于体内甲状腺激素A．分泌过多，体内物质氧化分解的速度过快B．分泌过多，神经系统的兴奋性过高C．分泌过少，影响生长发育D．分泌过少，神经系统的兴奋性过低12．下列哪项属于特异性免疫A．泪液中的溶菌酶可以杀死沙眼衣原体B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可以杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花抗体可以防御天花病毒13．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是A．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D．胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡14．与靶细胞有关的叙述中正确的是A．进入体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分B．含有病原体的细胞才能成为靶细胞C．靶细胞裂解时病原体同时死亡D．靶细胞和效应T细胞同时死亡15．正常人处于寒冷环境中时A．肾上腺素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量减少B．肾上腺素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量增加C．甲状腺激素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量增加D．甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量减少16．能识别抗原的一组细胞是①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞A．②③④⑥B.②③④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①⑤⑥17．扦插的枝条带芽，易生根成活的原因是A．芽能进行光合作用B．芽能产生生长素C．芽生长迅速D．芽的顶端分生组织能进行细胞分裂18．右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是A．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲B．甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲C．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲D．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲19．当生长素浓度（mol/L）在10-10～10-8的范围时，燕麦胚芽鞘的弯曲度与浓度成正比，当浓度超过10－6时胚芽鞘不再生长。这个事实说明生长素A．由顶端分生组织合成B．具有移动性（向下运输）C．集中于生长旺盛部位D．低浓度促进植物生长，高浓度抑制生长20．植物的生长与发育除了受环境因素的影响之外，也受植物体内激素的调节，下列有关植物激素作用的叙述，哪一项错误A．生长素与果实的发育有关B．乙烯与果实的成熟有关C．脱落酸可以抑制植物的生长，促进芽的休眠D．植物的向光性反应与细胞分裂素分布不均有关21．如果一个种群的密度愈来愈小，下列选项中与之无关的是A．种群处于衰退期B．种群内雄性趋于不育C．种群死亡率超过出生率D．群落结构太复杂22．在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标志46只，第二次捕获25只，其中有标志的12只，则该种群的总数量为A．46B．25C．12D．9623．种群数量数学模型建立的一般步骤是A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的