山西省阳泉市2019-2020学年高二上学期期末考试生物试卷 WORD版含答案.doc

生物注意事项：1.本试卷分第=1\*ROMAN\*MERGEFORMATI卷（选择题)和第=2\*ROMAN\*MERGEFORMATII卷（非选择题）两部分。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，须用0.5毫米的黑色笔迹签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.本试题满分100分，考试时间90分钟。考试结束后，将答题卡交回。第=1\*ROMAN\*MERGEFORMATI卷（选择题共50分）一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题意的，选出来填在答题卡上）1．体液是人体内含有大量以水为基础的液体，它包括①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A．①③⑤B．①②③④C．②③④D．①②③2．人体内有多种蛋白质，下列有关蛋白质的说法，正确的是A．抗原的化学本质是球蛋白B．血浆渗透压的大小与血红蛋白含量直接相关C．血浆中含有一些蛋白质类激素，如甲状腺激素D．突触后膜上的神经递质受体为糖蛋白3．某同学参加冬季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等，下列说法正确的是A．参加剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，致使血浆pH显著下降B．应该及时补充淡盐水，维持水盐平衡C．体内CO2浓度升高，会刺激呼吸中枢，该过程属于神经调节D．运动时，体内的产热大于散热，导致体温升高4．右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，关于x细胞的说法不正确的是A．X细胞是效应T细胞B．X细胞都是由T淋巴细胞增殖分化而来的C．X细胞可使靶细胞裂解死亡，将躲藏在细胞内的抗原释放出来D．与X细胞同时形成的还有记忆T细胞5．下列关于兴奋沿神经纤维传导的叙述中，不正确的是A．膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位B．神经冲动传导的方向与膜内局部电流方向相同C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷D．兴奋在神经纤维上传导是单向的6．正常家兔动脉血压处于正常波动中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，随着血压降低，对压力感受器刺激减弱，仅由此调节过程判断，这一调节属于A．非条件反射，负反馈调节B．条件反射，免疫调节C．体液调节，正反馈调节D．神经调节，体液调节7．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是A．神经递质和激素发挥作后均失去活性B．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输C．神经递质需经血液运输才能发挥作用D．有些神经细胞可以分泌激素8．瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素，脂肪储存量越大，瘦素分泌越多。瘦素可作用于下丘脑，调节人的食欲。其作用机理如图所示，以下叙述正确的是A．瘦素可通过体液直接运输到下丘脑B．瘦素合成后，以胞吐的方式分泌出细胞C．瘦素释放量增加，会引起神经元A受抑制，神经元B兴奋D．可通过口服瘦素达到减肥的目的9．下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B.温度感受器位于下丘脑C.大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字D.下丘脑不参与血糖平衡的调节10．下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述错误的是A.水盐平衡调节过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节B.血糖平衡调节过程可以通过C→D→E来实现，属于体液调节C.人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节D.若该图表示体温调节过程，则属于神经一体液调节11．下图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素的调节作用叙述正确的是A．图1的实验结果是A不生长也不弯曲、B直立生长B．图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲C．图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少D．图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素具有两重性12．茶树常采用扦插繁殖。某研究小组为探究不同浓度三十烷醇(一种植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响进行了一组预实验，结果如图所示。下列叙述正确的是A．本实验的自变量是三十烷醇的浓度，因变量是插条的平均生根数B．实验结果显示，浓度为15ppm和20ppm的三十烷醇对茶树插条生根具有抑制作用C．若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，在8～l2ppm的浓度范围增设实验组即可D．该实验没有设置空白对照，不同浓度的三十烷醇处理组形成相互对照13．下列关于植物激素调节的叙述，不正确的是()A.植物激素直接参与细胞代谢并给细胞传达调节代谢的信息B.除吲哚乙酸外，苯乙酸、吲哚丁酸也是植物激素C.植物激素可以对基因组的表达进行调节，其合成也受基因组控制D.在植物的生长发育和适应环