《飞船上的特殊乘客》的教学设计.docx
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飞船上的特殊乘客教学设计.docx
飞船上的特殊乘客教学设计飞船上的特殊乘客教学设计范文作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编收集整理的飞船上的特殊乘客教学设计范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。【教学目标】1、认识7个生字,知道多音字“差”的不同读音和含义,能正确流利地朗读课文。2、了解从太空归来的种子为什么能培育优点多的蔬菜以及这些蔬菜的作用,知道说明文的常用的说明方法。3、感受
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《飞船上的特殊乘客》教学设计《飞船上的特殊乘客》教学设计14篇在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《飞船上的特殊乘客》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《飞船上的特殊乘客》教学设计1【教材分析】《飞船上的特殊乘客》这是九年义务实验教材四年级上册第八单元中最后一篇略读课文。整个单元以了解科学技术创造的契机、感受科学技术发展的惊人速度为主
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飞船上的特殊乘客教学设计关于飞船上的特殊乘客教学设计《飞船上的特殊乘客》是一篇略读课文。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及经选育之后果实的实用、药用及他用。题目《飞船上的特殊乘客》运用拟人的修辞手法吸引读者,激起学生阅读的兴趣。为大家带来的是关于飞船上的特殊乘客教学设计,欢迎阅读。关于飞船上的特殊乘客教学设计【一】教学目标:1、认识7个生字;2、了解太空蔬菜的变化和作用,初步学习课文的说明方法;3、正确、流利、有感情地朗读课文,激发学生热爱科学的情感。教学过程:一、激趣导入