创设课堂教学情境的方法_如何创设课堂教学情境.docx
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创设课堂教学情境的方法_如何创设课堂教学情境(一)创设生活情境学生在学习新知识之前,生活中无处不在的现象已经进人到他们的认识领域,成为了他们的经验。课堂教学情境创设取材于学生的生活实际,创设符合学生认知特点的生动有趣的生活情境,有利于激发起他们学习的浓厚兴趣,让学生置身于现实的生活情境之中,在发现问题、提出问题和解决问题,体会到知识源于生活,寓于生活,用于生活。(二)创设故事情境在教学中,单纯的知识教学会使学生感到枯燥乏味,为了激发学生的学习兴趣,教师可以根据教材中的插图或自己的创意把一节课的有关教学内容
如何创设情境、优化课堂教学.doc
如何创设情境、优化课堂教学培养学生对政治课的学习兴趣,调动他们的学习积极性,绝不能靠单纯地空洞说教,而应注重政治课的教学艺术,激发学生的学习兴趣,启迪学生的智力潜能并使之处于最活跃的状态,以提高课堂教学效果。本人在教学实践中,结合新课标的要求,就如何创设情境、优化课堂教学、提高教学效果进行了一些探索,觉得可以从以下方面着手。一、用故事创设情境,激发学习动机。学生们都爱听故事,无论是日常生活,还是科学发展史上都存在着众多的趣闻轶事。故事的情节和主题,不仅吸引人,而且蕴含一定的道理。教师可以根据教学内容和需要
如何创设情境、优化课堂教学.doc
如何创设情境、优化课堂教学培养学生对政治课的学习兴趣,调动他们的学习积极性,绝不能靠单纯地空洞说教,而应注重政治课的教学艺术,激发学生的学习兴趣,启迪学生的智力潜能并使之处于最活跃的状态,以提高课堂教学效果。本人在教学实践中,结合新课标的要求,就如何创设情境、优化课堂教学、提高教学效果进行了一些探索,觉得可以从以下方面着手。一、用故事创设情境,激发学习动机。学生们都爱听故事,无论是日常生活,还是科学发展史上都存在着众多的趣闻轶事。故事的情节和主题,不仅吸引人,而且蕴含一定的道理。教师可以根据教学内容和需要
如何创设良好的课堂教学情境.doc
PAGE\*MERGEFORMAT5如何创设良好的课堂教学情境沾益县第一幼儿园:杨丽课堂教学情境是指在课堂教学中,由教师、学生、教材和教育手段等因素之间相互作用所形成的教育氛围。其中,教师起关键作用,是创设情境的主导者和调节控制者,而情感是联络各要素的纽带。前苏联教育家苏霍姆林斯基指出,教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动情感的脑力劳动,就会带来疲倦。因此,我们的教学应营造一种轻松愉快的情境,使学生乐此不疲地致力于学习内容。创设良好的教学情境,对优化教学有着不可低估的
课堂教学情境创设.doc
课堂教学情境创设的常用类型课堂教学中的情境创设是教师通过生动有趣的教学活动激起学生的学习兴趣和热情,使学生愿学、乐学,近而促进学生的全面发展。(一)创设生活情境学生在学习新知识之前,生活中无处不在的现象已经进人到他们的认识领域,成为了他们的经验。课堂教学情境创设取材于学生的生活实际,创设符合学生认知特点的生动有趣的生活情境,有利于激发起他们学习的浓厚兴趣,让学生置身于现实的生活情境之中,在发现问题、提出问题和解决问题,体会到知识源于生活,寓于生活,用于生活。(二)创设故事情境在教学中,单纯的知识教学会使学