课件-全国-2012_九年级语文上册 第二单元复习检测课件 人教新课标版.rar

（二）（90分钟100分）一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音没有错误的一项是(2分)（）A.庸碌(lù)黎民百姓(lí)媚上欺下(mèi)矫揉造作（jiǎo）B.诅咒（zǔ）恼羞成怒(nǎo)气吞斗牛(dòu)重蹈覆辙(zhé)C.侵蚀（shí）涕泗横流（tí）骈进(pián)一抔黄土（póu）D.亵渎(dú)弥留之际(ní)孤军奋战(ɡū)不省人事（xǐnɡ）【解析】选A。B项“斗”应读dǒu;C项“涕”应读tì；D项“弥”应读mí。2.下列各项中没有错别字的一项是（2分）（）Ａ.颓废惊心动魄兼而有之心无旁鹜Ｂ.凭吊浩瀚无际良师益友强聒不舍Ｃ.陨落不屈不挠忐忑不安刻骨名心Ｄ.睿智化为无有无与伦比言行相顾【解析】选B。Ａ项“鹜”应为“骛”；Ｃ项“名”应为“铭”；D项“化为无有”的“无”应为“乌”。3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（3分）（）A.2010年3月的两会上“要让人民生活得更有尊严”首次写进政府工作报告中，刹那间，它拨动了太多人的情感需要，人民大会堂内，掌声雷动，经久不息。B.阅读文章，切不可断章取义，只注重一句一段的局部，割裂其与全文的联系。C．建筑工地上管理混乱，材料随意堆放，错落有致。D.在青海玉树地震灾区，救援人员克服高原反应，恪尽职守，坚守岗位，冒着生命危险救助受灾群众。【解析】选C。“错落有致”形容虽然交错纷杂，参差不齐，但却极有情趣。用在这里与前面的内容矛盾。4.指出下列各句所运用的修辞方法。（3分）（1）没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。（）（2）够了！够了！暴君们。啊！野蛮还在，好吧，让哲学抗议。刀剑猖狂，让文明愤然而起。（）（3）克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？（）答案：（1）比喻（2）反复、拟人（3）反问5.下列文学常识表述不完全正确的一项是（2分）（）A.梁启超字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”，其著作编为《饮冰室合集》。B.雨果是法国启蒙思想家、文学家、哲学家。主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。C.傅雷是翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，翻译作品达34部。D.《致女儿的信》是苏联教育理论家和教育实践家苏霍姆林斯基的作品。他的代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》。【解析】选B。根据该项所描述的内容看，应该是伏尔泰，不是雨果。6.微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖；可以使走入绝境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。为此，初三（2）班决定举行一次“微笑着面对生活”的综合性学习活动，请你参与这次活动。（6分）（1）如果本次活动语文老师让你设计活动步骤，你打算怎样设计？请把你的设计简要地写下来。（2分）答：_____________________________________________（2）为了搞好本次活动，如果让你设计一个开场白，你打算如何设计？（80字左右）（2分）答：_____________________________________________（3）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次活动，你打算怎样劝说他？（2分）答：_____________________________________________答案（示例）：（1）a.收集关于“笑对生活”的资料，准备演讲稿；b.结合名人事例谈体会；c.讲述自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的；d.每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折，笑对人生”的座右铭。（2）同学们，每个人的一生都会经历许多挫折，而我们还要生活，还需生活。痛过、哭过，才能更好地体验生活。困难在生活中是常事，用微笑面对生活，困难就会迎刃而解，生活才会更精彩。让我们的生活中多一点微笑吧！（3）别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者”。请相信自己，你一定会在失败中站起来。7.2010年12月12日至19日亚残运会将在广州举行，下面是本次运动会的吉祥物“芬芬”，请你仔细欣赏，并任选一个方面对其寓意作简要的阐述。（2分）答：_____________________________________________答案（示例）：吉祥物“芬芬”是一朵绽放的木棉花，意即花之芬芳，清香袭人，怡人可爱。五片舞动的花瓣、一张灿烂的笑脸，体现出参与者的欢乐、东道主的热诚。舒展、阳光、健康的运动造型，象征着精神寓于运动的残奥理念，寓意亚洲各国的朋友分享广州的热情、运动的激情和盛会的欢乐，残疾人与健全人共享人类社会文明进步的