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人教版初一上历史试卷答案31、中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是()①炎帝②黄帝③尧④舜A.①②B.②③C.③④D.①④32、右图是“羊”的写法，是我国最古老的汉字，对研究商朝的历史有重要价值它属于()A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书33、阅读古代史学著作是了解中国古代社会政治、经济的主要途径之一。《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这句话给我们一个信息：西周统治者管理国家实行的政治制度是()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.等级制度34、《荀子•儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们()A、封号和耕牛B、土地和臣民C、土地和耕牛D、人口和铁犁35、西周分封制的内容包括()①“授民授疆土”②受封诸侯必须服从周王的命令③诸侯王的位置可以不由周王决定④各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④36、他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德，这对于我们今天构建和谐社会有很大帮助。“他”是()A、韩非子B、孔子C、孟子D、老子37、在中央电视台《百家讲坛》栏目中热播的《论语》心得。引起了人们对传统文化经典的关注。《论语》中的言论出自我国古代思想家()A、韩非子B、孔子C、孟子D、老子38、下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是()A.“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人”B.“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养C.主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚D.主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗39、孔子在教育方面的成就和主张主要有()①创办私学②因材施教③有教无类④当仁不让师A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④40、参加夏令营的同学们性格各异：小刚得到老师夸奖后做事更努力;小强喜欢老师给他定个目标，然后完成;小勇独立性很强，自己设计任务，自己完成。请问老师应采取什么样的态度才能充分调动他们的积极性()A.“有教无类”B.“当仁不让”C.以“德”教化人D.“因材施教”41、刘德华在电影《墨攻》中扮演了一位墨家的学者，组织了对赵国进攻的反抗，以下哪点是符合他的观点的?()A、主张民贵君轻B、兼爱、非攻，反对掠夺战争C、利用自然为人类服务D、主张政治改革42、“塞翁失马、焉知非福”“失败是成功之母”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理.这跟我国古代诸子百家中哪一家的思想主张不谋而合?()A.道家B.墨家C.法家D.儒家43、在历史课上，同学们畅所欲言，内容涉及：推行县制、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此判断同学们所谈论的是()A.商鞅变法B.北魏孝文帝改革C.贞观之治D.开元盛世44、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是()A.兵立军功B.不隐瞒犯法行为C.合法经商致富D.大量生产粮食和布帛45、商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是()A.承认土地私有B.奖励生产C.奖励军功D.推行县制46、秦始皇二十六年(公元前221年)，蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史(秦朝京城的最高行政长官)，这主要得益于商鞅变法规定()A.奖励生产B.推行县制C.承认土地私有，准许土地买卖D.奖励军功，按功受爵47、下列是描述公元前356年生活在秦国某人发迹的故事，你认为哪个是不可能的()A.他在一次战争中杀敌有功，得到几十亩土地的赏赐B.几年后，他辛勤耕种这些土地，粮食丰收，政府免除他的徭役C.后来，他用卖粮的钱，又添置了几十亩土地，成为小地主D.四十岁后，他卖掉所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人48、商鞅变法的措施中，对下列哪几种人有奖励()①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A、①②B、②③C、①②③D、②③④49﹑《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是()A.国家承认土地私有B.允许土地自由买卖C.根据军功大小授予爵位和田宅D.建立县制50、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是()A.更多使用铁制农具B.实行商鞅变法C.重视水利工程建设D.牛耕得到推广人教版初一上历史试卷：非选择题51、阅读下列材料：(8分)材料一“天子适诸侯，曰巡狩;巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职;述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”[-------《孟子•告子》材料二“周公教导成王说：‘你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不纳贡。’”----