试题-全国-2012_2012届中考历史复习专题测试7.rar

1用心爱心专心2012届中考历史复习资料专题：中国古代史——主题二大一统的秦汉帝国专家诠解考点趋势【考点趋势诠解】——把握规律有的放矢考点核心年份题型分值命题预测拓展建议1：了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。2：列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。3：简述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。2009非选择题4分联系国家统一史实，考查统一国家下的制度创新、民族关系和对外交流。探究秦汉统治的不同及其影响。2010未考查2011非选择题3分【知识网络看点】——夯实基础扎实备考考点1：秦兼并六国和秦始皇加强中央集权基础知识篇1.秦兼并六国（1）原因：统一成为大势所趋；秦国实力最为强大；秦王嬴政策略英明。（2）过程：公元前230一前221年，兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐。秦始皇嬴政（3）结果：公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，自称“始皇帝”，定都咸阳。这是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的国家。（4）意义：①结束了春秋战国以来诸侯国长期割据混战的局面。②形成了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。③符合了广大人民的统一愿望，将中国历史推进到一个崭新的阶段。2．秦始皇加强专制主义中央集权的措施（1）政治上：①秦王嬴政采用“皇帝”称号，确立了皇帝至高无上的地位；②在中央，设立丞相、太尉、御史大夫，丞相协助皇帝处理国家政事，太尉掌管军事，御史大夫监察百官，他们互不统属，都对皇帝负责；③在地方，废除分封制，推行郡县制，各级官员都由朝廷直接任免，对皇帝负责。（2）经济上：统一货币为秦国的圆形方孔钱；统一度量衡；“车同轨”、统一车辆形制。（3）文化上：“书同文”、统一文字，规定以小篆作为标准文字，后来又推行“隶书”（程邈所创）；（4）军事上：修筑长城，防御匈奴，南击越族，修建灵渠。（5）思想上：焚书坑儒，思想专制。3．秦始皇加强专制主义中央集权的影响（1）积极：①加强了各地的经济文化联系，奠定了我国长期统一的基础；②使统一成为中国社会发展的主流，成为中华文明史的重要特征；（2）消极：广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；实行焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。4.秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。认识启示篇1.对于统一的认识：①“统一国家”是秦汉时期最重要的特征，也是这个时期对中国历史做出的最大贡献。统一也是中国古代史上的一个重要现象，是中国文明史和中国文化的重要特征之一。②统一国家：就我国而言，就是在中国的地理范围内，由一个政权把这个国家的各部分联合起来，并对各个部分实施有效的治理，这就是统一国家。③国家统一，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，有利于经济文化的交流，符合历史发展的潮流和各族人民的共同愿望，是历史的进步；2.对于我们的启示：统一是中华民族的主流，符合两岸人民的意愿；我们要坚定不移的贯彻“和平统一，一国两制”的方针，但是也不承诺放弃使用武力，我们要坚决反对“台独”势力，积极推进两岸关系的发展，争取早日实现祖国的统一大业。维护祖国统一，完成统一大业也是我们青年的历史重任。细节提示篇1.秦朝的制度措施及行政系统的基本特点：中央集权。2.注意以下词语的正确书写：嬴政；小篆。3.秦朝规定以秦国的圆形方孔钱为统一货币。4.隶书的创始人是程邈。考点2：汉武帝的大一统和汉武帝的评价基础知识篇大一统的原因（1）客观：景帝后期的经济繁荣，奠定基础；（2）主观：汉武帝雄才大略，善于用人。2.大一统的措施（1）政治上汉武帝刘彻①采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱了诸侯王封国势力。②强化监察制度，在中央设立司隶校尉，监督和检举京师百官和皇族的不法行为，在地方派刺史，负责监督地方官员，加强中央对地方的控制。（2）经济上：统一铸钱，盐铁官营，增加了国家财政收入。（3）文化上：大力推行儒学教育，在长安兴办太学（古代的最高学府），在地方兴办郡国学。（4）思想上；采纳董仲舒的建议，推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，使儒家思想被确立为专制王朝的正统思想，在中国封建社会延续了两千多年；（5）军事上：派卫青、霍去病等攻打匈奴，基本上解除了匈奴对北部边郡的威胁。（6）开发边疆：设置“河西四郡”管理河西走廊至玉门关地区；重新设置郡县，加强对五岭以南广大地区管辖；把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下。认识启示篇1.秦汉文明史中华文明的重要组成部分；2.“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征，汉武帝统治时期是中国封建社会第一个鼎盛时期；3.国家的强盛既要依靠政治稳定和军事实力，也要依靠经济发展和文化繁荣定。而统一是国家强盛的重要原因；4.要使祖国繁荣昌盛，必须早日实现统一。细节提示篇1.注意以下词语的正确书写：罢黜百家，独尊