中考语文总复习-诗歌鉴赏(二十七)相见欢(青海近7年未考).doc
人生****奋斗
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
中考语文总复习-诗歌鉴赏(二十七)相见欢(青海近7年未考).doc
(二十七)相见欢(青海近7年未考)李煜eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(无言独上西楼,,月如钩。,寂寞梧桐深院锁清秋。))eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(剪不断,理还乱,,是离愁,,别是一般滋味在心头。))[【文学常识】李煜,南唐诗人,世称“李后主”。《相见欢》体裁为词。【本诗主旨】词人描绘登楼所见之景,抒发了自己沉痛的亡国之思。【写作手法】1.借景抒情,情景交融。2.运用比喻、烘托、想象等手法表现主题。3.语言生动,
试题-全国-2017_(青海专版)2017届中考语文总复习 诗歌鉴赏(二十七)相见欢(青海近7年未考).doc
1(二十七)相见欢(青海近7年未考)李煜eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(无言独上西楼,,月如钩。,寂寞梧桐深院锁清秋。))eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(剪不断,理还乱,,是离愁,,别是一般滋味在心头。))[【文学常识】李煜,南唐诗人,世称“李后主”。《相见欢》体裁为词。【本诗主旨】词人描绘登楼所见之景,抒发了自己沉痛的亡国之思。【写作手法】1.借景抒情,情景交融。2.运用比喻、烘托、想象等手法表现主题。3.语言生动,富有感染力。1.(2016绍
(青海专版)中考语文总复习 诗歌鉴赏(二十七)相见欢(青海近7年未考)-人教版初中九年级全册语文试题.doc
(二十七)相见欢(青海近7年未考)李煜eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(无言独上西楼月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。))eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(剪不断理还乱是离愁别是一般滋味在心头。))[【文学常识】李煜南唐诗人世称“李后主”。《相见欢》体裁为词。【本诗主旨】词人描绘登楼所见之景抒发了自己沉痛的亡国之思。【写作手法】1.借景抒情情景交融。2.运用比喻、烘托、想象等手法表现主题。3.语言生动富有感染力。1.(2016绍兴中考)这首词的写景
(青海专版)中考语文总复习 诗歌鉴赏(二十七)相见欢(青海近7年未考)-人教版初中九年级全册语文试题.doc
(二十七)相见欢(青海近7年未考)李煜eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(无言独上西楼,,月如钩。,寂寞梧桐深院锁清秋。))eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(剪不断,理还乱,,是离愁,,别是一般滋味在心头。))[【文学常识】李煜,南唐诗人,世称“李后主”。《相见欢》体裁为词。【本诗主旨】词人描绘登楼所见之景,抒发了自己沉痛的亡国之思。【写作手法】1.借景抒情,情景交融。2.运用比喻、烘托、想象等手法表现主题。3.语言生动,富有感染力。1.(2016绍兴
中考语文总复习-诗歌鉴赏(十七)水调歌头(青海近7年未考).doc
(十七)水调歌头(青海近7年未考)宋苏轼eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(明月几时有?,把酒问青天。,不知天上宫阙,,今夕是何年。))eq\a\vs4\al\co1(起句陡然发问,奇思妙想,破空而出。词人把青天当作自己的朋友,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。)eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(我欲乘风归去,,又恐琼楼玉宇,,高处不胜寒。,起舞弄清影,,何似在人间。))eq\b\lc\\rc\}(\a\v