excel中数据输入-教案.doc

学习-----好资料学习-----好资料更多精品文档更多精品文档学习-----好资料更多精品文档《在Excel中输入数据》学科信息技术授课年级八年级授课教师郭晶课时1课时教学目标知识方面：1．使学生了解excel中常用的数据类型。2．使学生掌握输入数据的两种方法。3．使学生掌握文本、日期和时间、数值的输入方法。技能方面：1、学生学会处理数据的基本方法。2．培养学生解决实际问题的能力。情感方面：1．培养学生使用计算机进行数据处理的意识。2．培养学生耐心、细致的工作态度。3．培养学生把所学方法应用到实际生活中的意识。教学重点及难点分析教学重点：文本、日期、时间和数值的输入方法教学难点：分数和长位数的输入方法、时间的处理教学方法演示法、观察法、自学法、实践法器材准备微机室教学内容、步骤与方法学生活动内容一、导入课题教师打开excel工作薄“图书采购清单”，让学生观察单元格中文字和数字的对齐方式有什么不同，引出计算机处理数值型数据和文本型数据的方式不同。由此导入课题。二、新课1．常用数据类型excel中常用的数据类型有文本型、数字型、时间和日期型等。2．数据输入的两种方法，教师讲解并演示：方法一：单击要输入数据的单元格，直接输入相应的数据。方法二：选定单元格，单击编辑框，在编辑框中输入编辑相应的数据。3．数据输入（1）输入文本教师演示输入文字、字母和符号，要求学生观察屏幕显示内容并上机练习。教师强调：系统默认的文本显示方式是水平方向左对齐，竖直方向居中对齐。(2)输入日期和时间教师演示输入时间和日期，要求学生观察屏幕显示内容并上机练习。教师强调：①系统默认的时间日期显示方式是水平方向右对齐，竖直方向居中对齐。②日期的输入格式通常为“年/月/日”或“年-月-日”。③输入时间时用冒号分隔时、分、秒。④若输入的格式不对，或超出的范围（eg：2090-39-34），则输入的内容被认为是文本型数据。(3)输入数值教师演示输入正整数、负整数、真分数、代分数，并要求学生上机练习。教师强调：①在单元格中，系统默认的数值显示方式是水平方向右对齐，竖直方向居中对齐。②输入正整数前面不用加“＋”号，系统会自动将加号去掉；输入负数时，“－”必须有，用圆括号括起来的数也表示负数。另外还有几种，比如见：“格式/单元格/数字/数值”下对负数的设置。③输入代分数的时候，应在其整数部分和分数部分之间加一个空格；输入纯分数时，要先输入“0”和空格，否则系统会按日期处理。④单元格中可显示的数值长度有一定的限度（有的版本是11位），超过这个限度时，以科学记数形式表示。当超过15位时，15位以后的部分显示为“0”。⑤如果需要将数字作为文本处理，需要在开始时先输入一个单引号“’”或用=“数字”方式输入。（强调要在半角模式下输入）三、课堂练习请在excel工作薄中输入个人的身份证号码。四、课堂小结教师与学生共同小结所学内容，强调：图1-4大学生购买手工艺制品目的①Excel不同的数据类型。2003年，上海市总人口达到1464万人，上海是全国第一个出现人口负增长的地区。②Excel中数据输入的两种方法。③Excel中文本、时间和日期、数值的输入方法。五、布置作业利用本节课知识，完成本班学生成基本信息（姓名、性别、年龄、学号、入学日期、入学成绩）统计表。当然，在竞争日益激烈的现代社会中，创业是件相当困难的事。我们认为，在实行我们的创业计划之前，我们首先要了解竞争对手，吸取别人的经验教训，制订相应竞争的策略。我相信只要我们的小店有自己独到的风格，价格优惠，服务热情周到，就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。（二）DIY手工艺品的“热卖化”学生观察“图书采购清单”，得出结论。（3）优惠多图1-3大学生偏爱的手工艺品种类分布学生观察不同数据类型的表现形式，了解常用的数据类型。据统计，上海国民经济持续快速增长。03全年就实现国内生产总值（GDP）6250.81亿元，按可比价格计算，比上年增长11.8%。第三产业的增速受非典影响而有所减缓，全年实现增加值3027.11亿元，增长8%，增幅比上年下降2个百分点。虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。（2）缺乏经营经验学生学习两种输入数据的方法，并上机实践。因为是连锁店，老板的“野心”是开到便利店那样随处可见。所以办了积分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”购物，以求便宜再便宜。学生观察输入文字、字母和符号时屏幕上的显示形式，并上机练习。学生观察输入时间和日期时屏幕上的显示形式，学习输入时间和日期的方法，并上机练习。学生观察输入数值时屏幕上的显示形式，学习输入各种不同数值的方法，并上机练习。学生上机实践，完成课堂练习。学生参加小结，回顾本节课知识要点。