高考英语后期复习策略.docx
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高考英语后期复习策略高考英语后期复习策略拾遗补差选择性做模拟题现在距离高考已经没有多少时间了,很多考生认为现在提高的空间不大了。但只要我们合理安排时间,按部就班地有针对性地复习,还是有一定作用的。考生目前还要到学校正常上课,所以只能在课余自主复习。考生每个晚上对每门高考学科都要花一定时间去复习,主要的任务是补缺补差,也就是说要将精力放在自己感到薄弱的地方,通过后期的复习将其夯实、巩固,复习方式主要是通过做练习题来发现不足并引导自己复习。考生要合理安排时间,使复习达到最佳效果。英语学科的复习也主要是做高考模
高考英语后期复习的建议与应试策略.pdf
高考英语后期复习的建议与应试策略.doc
用心爱心专心高考英语后期复习的建议与应试策略2008年,15个省、自治区采用教育部考生中心命制的高考英语试卷。考生中心根据这些省份的要求命制了三类高考英语试卷:不含听力试卷有5个省、自治区:河北、吉林、贵州、甘肃和新疆。含听力试卷有8个省、自治区:山西、黑龙江、河南、广西、云南、青海、内蒙古和西藏。新课程标准试卷有2个:宁夏和海南全国卷高考英语特点特点1:依纲不靠本依纲不靠本,即试卷严格按照《英语考试大纲》的要求命制,不紧靠任何一本教材。纵观2008年的三套试卷(含听力、不含听力、海南宁夏课
化学高考复习后期 复习策略 高三后期复习策略.pptx
12关键词一:强调理论联系实际、学以致用57①“试题以多种方式呈现,对考生多方位、多角度吸收、整合化学信息的能力提出了更高要求”。②“获取、整合、关联信息能力是学生学习能力的基础。”③“信息的提取与整合是解决问题的先决条件”。(2010P180)④“对化学信息的整合、关联是“变知为识,变识为智”的基础”。⑤“整合、关联化学信息能力的考核是2013年高考化学科北京卷的创新点之一”。10信息呈现的多样性提供信息的深刻性知识关联知识关联16(2)分析问题和解决(解答)化学问题的能力两年学习能力考查情况20学科素
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高考化学后期复习策略一、考纲研读启示2013年全国新课标版高考《考试大纲》化学考试目标要求与2012年完全一致这一信息说明化学试题继续保持其连续性和稳定性带给我们的启示有哪些?1.充分利用高考真题资源:对近3年高考试题进行归纳整理挑出考试重点和热点寻找命题的思路从而发现出题的规律至关重要这个方法是冲刺阶段的一条捷径其意义不容忽视.尤其是全国新课标卷与海南卷等省份的命题在思路上惊人的相似如:2012新课标卷的制溴苯与同年海南卷的制12-二溴乙烷如出