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职称英语考试常用语法：动词非谓语形式(5)2014年职称英语考试常用语法：动词非谓语形式 关于"动词不定式"的补充说明： 1)前面讲到："动词不定式"的完成式表示过去时，它常在以下句型中出现： (主语)+besaid/reported/believed/supposedtohave(been)done (主语)+seemtohave(been)done (主语)+belikelytohave(been)done 当考试时看到这样的句型出现，首先要考虑是否是"动词不定式"的完成式 2)注意"动词不定式"to与介词to的区别，即：是to+动词，还是to+名词或动名词(-ing)。"第二讲五个基本句型"中已经提到：objectto/lookforwardto/be(get)accustomed(used)to/besubjectedto/subjectto/besubjectedto/beopposedto/agreeto等中的to是介词。 当考试时看到这样的表达方式出现，首先要考虑选择-ing形式(一般不会给纯名词形式) 关于on+ing形式和with(without)+分词独立主格结构 1)on+ing形式：一般将介词on+-ing形式理解为"分词"(要有行为主体)而不是"动名词"，意为"当…时"，"一…就…"，相当于when或assoonas，例如： Onhearingthenews,sheburstintotears.(一听到这个消息，她一下子哭了起来。) 错：OnarrivinginBeijing,itbegantorainheavily.(一到北京，就开始下起大雨来了。) 由于句子的主语it并不是arriving的行为主体，该句语法不成立。可以改为： NosoonerhadwearrivedinBeijingthanitbegantorainheavily. 2)with(without)+分词独立主格结构 Shefellasleepwiththelampburning.(她开着灯谁着了。) Almosteverydaythekidsreturnedhomewiththeirhandsandfacescoveredwithmudandsweat.(孩子们几乎每天回家时手上脸上都是泥和汗。) 当这样的独立主格结构中的动词为"be"动词时，往往省略，例如： Everydaytheoldteacherenteredtheclassroom,withapoorbagunderhisarm.(每天，这位老教师夹着个破包走进教室。=withapoorbagbeingunderhisarm) 关于-ing和-ed形容词 当一个动词后面加上-ing或-ed就可以是一个形容词，其基本概念还是-ing为主动语态，-ed为被动语态，例如：asleepingchild(一个正在睡觉的孩子)，awoundedsoldier(一个受伤的战士). 一些带有感情色彩的动词，由于人的感情是"被刺激"后产生的，故一般用-ed形式，而外界的刺激物则用-ing形式，例如：Iwasmoveddeeply;thefilmwasreallymoving.(我深受感动;这部电影真是感人。) the+形容词(包括-ed形容词)→名词(可以是单数，也可以是复数),例如： thewounded(伤员)/thedisabled(残疾人) 关于现在分词和动名词 如前所述，现代语法并不强调现在分词和动名词的区别，建议学生"忘掉"动名词，特别是应试。但记住下面的规定： Sheregrets______idlewhen(shewas)young.(她后悔年轻时无所事事。) A.tohavebeen B.herbeing C.herhavingbeing D.havingbeen 解题思路：1)regret后一般接ing形式，除非regrettotell/say,故A不能选;2)当动名词的逻辑主语与句子的主语一致时，不要再加逻辑主语了，故正确答案为D，比较：Tominsistedonm