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2015-2016学年上海市闵行中学高三(上)月考物理试卷(10月份)一、单选题(共8题,每题2分,共16分)1.关于物理学家的贡献和他们的科学思想方法,下列说法正确的是()A.笛卡尔运用“归谬法”否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断B.1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律时利用了放大法的思想C.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法D.牛顿发现了万有引力定律,并且测出了引力常数G2.下列实例中所用的物理思想与方法表述正确的是()A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,把物体看成一个质点,运用的方法叫等效替代法B.根据v=,当△t非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,这应用了类比法C.在电路中,可以用一个合适的电阻来代替若干个电阻,这利用了极限思维法D.对于变力做功,把运动过程分成很多小段,每一小段内可认为是恒力做功,求出每一小段内力所做的功,然后累加起来就得到整个过程中变力所做的功,用到了“微元法”3.一个大人拉着载有两个小孩的小车(其拉杆可自由转动)沿水平地面匀速前进,则对小孩和车下列说法正确的是()A.拉力的水平分力与摩擦力是一对作用力与反作用力B.拉力与摩擦力的合力方向竖直向上C.车对小孩有向左的摩擦力D.小孩和车所受的合力不为零4.一只蜗牛从半球形小碗内的最低点沿碗壁向上缓慢爬行,在其滑落之前的爬行过程中受力情况是()A.碗对蜗牛的摩擦力变大B.碗对蜗牛的支持力变大C.碗对蜗牛的作用力变小D.地面对碗的摩擦力逐渐变小5.下图为速度传感器记录的质点的速度随时间变化的图象,针对该质点的运动过程,下列分析正确的是()A.质点运动过程加速度方向不变B.质点运动过程加速度大小一直减小C.质点通过的位移一定大于7mD.质点经过的位移先增大后减小6.如图所示,一根木棒AB在O点被悬挂起来,AO<OC,在A、C两点分别挂有二个和三个砝码,木棒处于平衡状态.如在木棒的A、C点各增加一个同样的砝码,则木棒()A.绕O点顺时针方向转动B.绕O点逆时针方向转动C.平衡可能被破坏,转动方向不定D.仍能保持平衡状态7.如图所示,一木箱放在水平面上,木箱重G1,人重G2,人站在木箱里用力F向上推木箱,则()A.人对木箱底的压力大小为G2+FB.木箱对人的作用力大小为G2C.木箱对地面的压力大小为G1+G2﹣FD.地面对木箱的支持力大小为G1+G28.如图所示,两小球A、B用劲度系数为k1的轻质弹簧相连,球B用长为L的细绳悬于O点,球A固定在O点正下方.OA之间的距离也为L,系统平衡时绳子所受的拉力为F1,现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧,系统再次平衡时,绳子所受的拉力为F2,则F1与F2的大小关系为()A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2D.无法确定二、单选题(共8题,每题3分,共24分)9.如图示是α粒子(氦原子核)被重金属原子核散射的运动轨迹,M、N、P、Q是轨迹上的四点,在散射过程中可以认为重金属原子核静止不动.图中所标出的α粒子在各点处的加速度方向正确的是()A.M点B.N点C.P点D.Q点10.在竖直墙壁间有质量分别是m和2m的半圆球A和圆球B,其中B球球面光滑,半球A与左侧墙壁之间存在摩擦.两球心之间连线与水平方向成30°的夹角,两球恰好不下滑,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,(g为重力加速度),则半球A与左侧墙壁之间的动摩擦因数为()A.B.C.D.11.一铁球通过三段轻绳OA、OB、OC悬挂在天花板上的A点,轻绳OC拴接在轻质弹簧秤上.第一次,保持结点O位置不变,某人拉着轻质弹簧秤从竖直位置缓慢转动到水平位置,如图1所示,弹簧秤的示数记为F1.第二次,保持轻绳OC垂直于OA,缓慢释放轻绳,使轻绳OA转动到竖直位置,如图2所示,弹簧秤的示数记为F2.则()A.F1恒定不变,F2逐渐增大B.F1、F2均逐渐增大C.F1先减小后增大,F2逐渐减小D.F1逐渐增大,F2先减小后增大12.如图所示,人用手托着质量为m的苹果,从静止开始以加速度a水平向右做匀加速直线运动,前进距离l后,速度为v,然后以速度v继续向前做匀速直线运动(苹果与手始终相对静止).已知苹果与手掌之间的动摩擦因数为μ,则下列说法正确的是()A.苹果一直受到水平向右的摩擦力B.手对苹果的作用力的方向始终竖直向上C.在加速阶段手对苹果的作用力等于D.手对苹果做的功为μmgl13.如图所示,a、b两点位于同一条竖直线上,从a、b两点分别以速度v1、v2水平抛出两个相同的小球,可视为质点,它们在水平地面上方的P点相遇.假设在相遇过程中两球的运动没有受到影响,空气阻力忽略不计,则下列说法正确的是()A.两个小球从a、b两点同时抛出B.两小球抛出的初速度v1>v2C.从b点抛出的小球着