试题-全国-2010_2010高三物理高考二轮复习：专题一《力与运动》新人教版.rar

用心爱心专心【专题一】力与运动【考情分析】静力学和运动学是高中物理的基础知识，也是高考的热点，在历年的高考试题中几乎年年都有这方面的考题。重力、弹力和摩擦力是力学中经常遇到的三种力，其中摩擦力的大小和方向的判断，以弹簧为素材利用胡克定律进行分析和计算是高考的热点，其中涉及平衡条件的运用。物体平衡状态是物体运动的基本形式，物体的平衡是静力学的基本知识。共点力作用下物体的平衡，是高中物理中最重要的问题之一，是高考必考的重点和热点。在运动学中则经常出现利用匀变速直线运动的基本规律求解有关时间、速度和位移的实际问题，同时匀变速直线运动的υ－t图像的物理意义经常出现在选择题中。而借助打点计时器产生的纸带通过“逐差法”测定匀变速直线运动的加速度和瞬时速度在实验试题中也必须重视。纵观近几年各种形式的高考试题，涉及本部分知识的命题一般构思新颖、过程比较简单，大都为难度不高的基础题和中档题。个别试题把平衡状态与运动学规律、牛顿运动定律、功能关系以及电磁场等知识有机地结合，题目难度中等偏上，对考生的空间想像能力、物理过程和运动规律的综合分析能力，及用数学方法解决物理问题的能力要求较高。【知识交汇】1．力是物体对物体的作用。力按照性质可分为重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、分子力、核力等；而按照效果可分为拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力等等。力的合成与分解则是对力及矢量进行等效处理的基本方法，在对力分解时要根据力的实际作用效果进行。2．无论滑动摩擦力，还是静摩擦力，都是接触作用力，即不相互接触的物体间不可能产生摩擦力。产生摩擦力的条件是：物体间相互接触且要有相互挤压即有弹力，同时还要有相对运动或相对运动趋势，物体间的接触面不光滑，以上三个条件是缺一不可的。3.物体的平衡有两类，即静态平衡和动态平衡，而共点力作用下的物体一般可视为质点。物体在共点力作用下的平衡状态有两种，即是指物体保持静止状态或者匀速直线运动状态。其基本特征表现在两个方面，运动学特征：速度为零或速度不变；动力学特征：物体所受的合外力为零（即平衡条件）。注意正确理解“保持静止状态”的含义,它指物体在某时刻速度为零，跟相对另一物体保持静止有根本性区别。4.处理共点力作用下物体的平衡问题主要有如下方法：①正交分解法：这是处理共点力作用下物体平衡问题最基本的方法，这种方法就是利用物体所受合外力为零这一条件来求解。②利用力的合成与分解：应用力的分解法对力进行分解时不是随意的，一定要根据力的实际作用效果确定力的分解方向。③相似三角形法：相似三角形法是解平衡问题时常遇到的一种方法，解题的关键是正确的受力分析，寻找力三角形和长度三角形相似。④三角函数法；⑤正弦定理和余弦定理；⑥隔离法和整体法；⑦图解法：力的图解法是解决动态平衡类问题的常用分析方法，这种方法的优点是形象直观。5．机械运动及其描述所谓机械运动指是物体相对其它物体的位置变化，正是由于其位置将发生变化，为了描述其位置变化的情况，引入了位移概念；而由于其位置随时间发生了变化，引入了速度概念。由于其位置随时间变化的情况有时也将变化，即其运动速度将随时间变化，为了描述其速度随时间情况，引入了加速度概念。位移是矢量，它描述了做机械运动的物体在某段时间内位置变化的大小和方向；速度是矢量，它描述了做机械运动的物体在某个时刻位置变化的快慢和方向；加速度也是矢量，它描述了做机械运动的物体在某个时刻速度变化的快慢和方向。6.匀变速直线运动的基本规律：速度公式Vt=V0+at，位移公式S=vot+at2.在匀变速直线运动的基本规律中，通常以初速度υ0的方向为参考正方向，即υ0＞0此时加速度的方向将反映出匀速直线运动的不同类型：①a＞0，指的是匀加速直线运动；②若a=0，指的是匀速直线运动；③若a=0，指的是匀减速直线运动。匀变速直线运动的基本规律在具体运用时，常可变换为速度—位移公式Vt2－V02=2as；AB段中间时刻的瞬时速度:Vt/2=====VN，而AB段位移中点的瞬时速度:Vs/2=.7．匀变速直线运动的υ－t图：用图像表达物理规律，具有形象，直观的特点。对于匀变速直线运动来说，其速度随时间变化的υ—t图线如图所示，对于该图线，应把握的有如下三个要点。①纵轴上的截距反映运动物体的初速度υ0；②图线的斜率其物理意义是运动物体的加速度a；③图线下的“面积”其物理意义是运动物体在相应的时间内所发生的位移。【思想方法】【例1】如图所示，放置在水平地面上的直角劈M上有一个质量为m的物体，若m在其上匀速下滑，M仍保持静止，那么正确的说法是A．M对地面的压力等于(M＋m)g；B．M对地面的压力大于(M＋m)g；C．地面对M没有摩擦力；D．地面对M有向左的摩擦力.【解析】m在其上匀速下滑，M仍保持静止，采用整体法进行分析，则系统处于平衡状态.即水平方向和竖直