桥啊桥…….docx
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桥啊桥……桥啊桥……兰州有座"黄河第一桥".5464公里长的黄河,水流湍急.多少人曾尝试在这个天险上架桥,但都失败了,以至有了"天下黄河不桥"之说.人们只得无奈地靠羊皮筏和小木船,在汹涌的波涛中划桨摆渡.明洪武年间,在宋国公冯胜指挥下,总算在兰州架起了一座浮桥,便利了商旅之行.1907年,清政府斥资白银36万两,将浮桥改建为全钢铁大桥."黄河第一桥"架起后,不但大大方便了兰州市内交通,也使经兰州去甘肃西部敦煌、玉门及新疆的路途变得快捷、安全.作者:俞剑明 作者单位:浙江省政协科技教育委员会&nb
《瞧啊,桥》(一)——长江、汉江上的桥.doc
《瞧啊,桥》(一)——长江、汉江上的桥——综合实践活动方案一、活动背景:长江从武汉市的腹地穿流而过,自然武汉桥多,长江、汉江上架起的一道道人间彩虹时时映入我们的眼帘,成为我们的家乡一道独特的风景。我们每一个武汉人都桥为自豪。就让我们对武汉市长江、汉江上的桥梁作一次巡礼吧,去欣赏它们的美丽,领略“一桥飞架南北,天堑变通途”的深刻意蕴。通过调查研究武汉长江、汉江上的桥,让学生了解家乡的历史文化,了解家乡改革开放以后的新成果,培养学生热爱家乡,热爱祖国的思想感情。通过研究桥,并动手设计制作各种各样的桥,使所学的
《绍兴的船啊绍兴的桥》.doc
《绍兴的船啊绍兴的桥》教学目标1.知识与技能:(1)正确认读课文要求会认的生字,掌握课文要求会写的生字。(2)理解课文内容,有感情地朗读课文,体会江南水乡绍兴的水、船、桥、人之间和谐的美,激发学生心中的美好感情。(3)通过语言文字展开想象,在脑海中展现文中描写的情境,体会细节描写的作用和文章的语言特点。2.过程与方法:(1)通过背景资料的引入,学生体会船、桥与当地的小朋友的生活存在什么关系。(2)通过朗读与分析,让学生了解绍兴的桥、船各有哪些特点。(3)通过提问与讨论,引导学生对文中语言文字展开想象,在脑
中班《摇啊摇,摇到外婆桥》桥教案.docx
中班《摇啊摇,摇到外婆桥》桥教案中班《摇啊摇,摇到外婆桥》桥教案【活动设计】《摇啊摇,摇到外婆桥》是一首上海的童谣,歌词亲切,质朴,旋律优美、宁静、抒情,整首歌如同一股涓涓细流,又如同一支含苞待放的花蕾,散发着童谣的魅力与芬芳。让我们在轻轻吟唱中也不知不觉回到了童年那段美好的时光。选择这个内容来开展活动是因为他与孩子的生活密切相关,妈妈哄宝宝睡觉许多孩子都有类似的经验,只是每个妈妈哄宝宝睡觉的方式各异而已。在这个活动中,我尝试以音乐、歌曲欣赏、情景律动为载体,引导幼儿感受音乐美的同时,乐意用语言和肢体动作
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中班《摇啊摇,摇到外婆桥》桥教案【活动设计】《摇啊摇,摇到外婆桥》是一首上海的童谣,歌词亲切,质朴,旋律优美、宁静、抒情,整首歌如同一股涓涓细流,又如同一支含苞待放的花蕾,散发着童谣的魅力与芬芳。让我们在轻轻吟唱中也不知不觉回到了童年那段美好的时光。选择这个内容来开展活动是因为他与孩子的生活密切相关,妈妈哄宝宝睡觉许多孩子都有类似的经验,只是每个妈妈哄宝宝睡觉的方式各异而已。在这个活动中,我尝试以音乐、歌曲欣赏、情景律动为载体,引导幼儿感受音乐美的同时,乐意用语言和肢体动作表达表现。【活动目标】1、在摇摆