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课前趣猜1.自怜结束小身材,一点芳心未肯灰。时节到来寒焰发,万人头上一声雷。2.一节复一节,千枝攒万叶。我自不开花,免撩蜂与蝶。绘尽天下万物态,寄寓世间感慨情咏物诗鉴赏课堂五环节定向1.明确咏物诗的概念及特点。2.初步明确欣赏咏物诗的步骤和方法。3.把握作者在描摹事物中所寄托的情感。咏物诗是指内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹,借以抒发思想感情的诗歌。移家别湖上亭好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。咏物与写景的区别咏物诗中只有一个主体描写对象,主要描写此物的特点;
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咏物诗鉴赏咏物诗鉴赏一草一木总关情 ——咏物诗鉴赏备课时间: 上课时间:课 题:咏物诗鉴赏 &nb
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咏物诗的鉴赏第一讲咏物诗的特点:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人,由实到虚,写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。赏析时要重点把握①写的什么物,有什么特征。②寄托什么志。鉴赏示例2004年北京卷12-13题12、读下面的诗,完成①-②题红梅苏轼怕愁贪睡独开迟,自恐冰融不入时。故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。【注】诗老:指苏轼的前辈诗人石曼卿。①对这首诗的理解不恰当的一项是[C]A,
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咏物诗鉴赏二、概念理解:(1)咏物诗:借描写的________________表达___________。(2)主要的写作技巧。咏物诗的界定有广义和狭义之分。广义的咏物诗包括借物抒情诗、托物言志诗和哲理诗(《题西林壁》);狭义的咏物诗就是指托物言志诗。为了便于掌握,本节课以托物言志诗为主。三初步感知:1、既然咏物,就要实写其形态、色泽等特征,或写其所处环境,求其“形似”。[曲尽其妙]1、“读懂”全诗诗歌的表达技巧:诗歌的表达方式诗歌的常见修辞诗歌常用的表现手法六、阅读下面这首唐诗,回答问题。【11山东卷】
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咏物诗鉴赏咏物诗概念:咏物诗是一种以客观世界中的具体事物为描写对象的诗体,它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。特点:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征(形态、色泽、所处环境等)着意描摹,追求“形似”。思想上往往是托物言志,由物到人,由实到虚,写出精神品格,追求“神似”。描其形,求形似;融入理,求神似。形神兼备,不即不离。知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理蝉[初唐]虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。技法点睛技法点睛蝉[初唐]虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自