教案-全国-2011_二年级数学下册 四位数的写法教案 人教版.rar

1四位数的写法教学要求：熟记万以内的数位顺序，能比较熟练地写出万以内的数。教学重点：熟记万以内的数位顺序。教学难点：能比较熟练地写出万以内的数。教学过程：一、复习1.填空。口答：（1）一个四位数，从右往左，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。（2）一个四位数，它的最高位是（）位。（3）一个数的最高位是千位，这个数是（）位数。２.写出下面各数：四百八十五六百零七八百七百八十３.口答万以内数的读法法则。二、新授揭示课题，板书：万以内数的写法。１.教学例８。（１）教师在黑板左边板书出示：一千三百四十二。让学生在计数器上拨出这个数，教师提问：这个数由几个千、几个百、几个十、几个一组成？这个数怎么写？学生口答时教师在数位顺序表下写下这个数。要学生注意观察：从高位写起，一千就在千位写１，三百就在百位写３，四十就在十位写４，二就个位写２。（２）出示三千零六十九。让学生在计数器上拨出这个数，说说这个数的组成，对照数位顺序表写出这个数。指名回答是怎样写的？教师板书并指出百位上一个也没有就写０。（３）用同样的方法学习下面的数。说明千位、百位、十位、个位上没有的数，要在这些数位上写０。２.根据例８的写法过程总结万以内数的写法。阅读课本例８，齐读写数的法则。三、巩固练习做“做一做”习题。第１题要学生独立写在书上。应当注意中间或末尾有０的数的写法。集体订正。第２题让学生检查各数写得对不对，把错的改正过来。再指名说出错在那里，怎么改正。